承認自己是「中國人」，台灣就有了「中國人一家親」的保護傘和共同創造良制的基石，也讓追求歷史定位的領導人（包括習總書記）做為謀畫國家統一重中之重的參考。 因為核子武器能夠毀滅世界，反而矛盾地導致和平，但這需要國家領導人是理性的，是能自我克制的。 搜尋「蔣介石反對美核襲大陸」，出現最多的是大陸網站，考量到北京對言論的管制，或許中國共產黨，是承了這份情。 反之，如果當年蔣介石心念一轉，甘願充當美國的「代理人」，也許中共的核設施會被摧毀，大陸的某些城市居民生靈塗炭，但這只會造成兩岸同胞的永世不滅的仇恨，也引發美蘇互相的核報復，更是世界末日。 因此八二三砲戰若沒有後來的「單打雙不打」，或可能演變成核戰爭，台灣、沖繩也可能成為蘇聯核武報復的目標，接下來的歷史，就很難想像了。
大眾對屏科大常有「農牧為主」刻板印象，但受訪企業中「製造業」和「服務業」各有12%以上企業選擇屏科大為最愛，顯示屏科大畢業生早已超越農牧限制，獲得其他領域企業所肯定。 至於這一回大陸大型房企的爆雷風波，會不會演變成「中國版雷曼事件」？ 現階段還需要持續觀察，論斷未來將演變成金融危機，似乎還言之過早。 中國大陸房地產企業似乎持續崩潰中，繼房地產龍頭企業、碧桂園無法支付美元債券票息後，SOHO中國亦宣布爆雷，原因是積欠土地增值稅將近20億人民幣，無力繳納。 人文社科大學排名，臺灣師範大學蟬聯冠軍，政治大學排名亞軍，淡江大學季軍，前七名連續三年名單都不變，可見台灣人文社科類別中的大學領先群，已正式形成（表2）。
技職大學排名: 自由廣場》護師荒年年有 今年特別荒
环保产业的发展之快，效益之显著，无疑是环保技术人员的研究与开发的结果。 但目前，我国环保产业面临严重人才不足，现有的环保技术人才难以适应国民经济的发展。 而我国现有的环保技术人员离实际需求相差甚远，培养环保技术人才的任务十分艰巨。 同时，开发利用可再生能源也成为世界能源可持续发展战略的重要组成部分，政府的政策支持、社会的认可以及中国丰富的可再生资源，使得我国新能源产业发展前景十分广阔。 调整优化后的指标体系设置办学条件、人才培养、科学研究、社会声誉、服务社会和国际影响6个一级指标，下设13个二级指标，力求更全面科学地评价各相关高职高专院校的发展现状。 为适应职业教育发展新形势，更好体现对职业教育发展的时代要求，进一步打造中国特色职业教育评价体系，在保持相对稳定的基础上，GDI智库对评价指标体系进行了进一步调整优化，以进一步突出高职高专教育特色及其对经济社会发展的贡献。
技職類大學排行榜中，第一名由台灣科技大學獲得，副校長江維華表示，自己曾聽到高中端的老師給學生建議，頂大之後才考慮唸優秀的科大，令他五味雜陳。 他進而強調，台科大在國際化指標上面相當傑出，今年光是來自德國的交換生就有70位以上，但仍有向友校借鏡的地方。 進一步細看，成大在SDGs的學術研究與專利應用表現，都是全台前三強。 國際重要大學永續評比，例如「泰晤士高等教育世界大學影響力排名」「綠能大學排名」，成大都是國內最高分學校；產學合作方面，成大2020全年產學合作總金額超過24億，力壓台大的22億，站上國內產學合作表現最佳大學冠軍。
技職大學排名: 學校列表
另外，據《遠見》觀察，排行中上（約15～30名）的學校，多數選擇鎖定獨家領域，以差異化特色吸引學生青睞；至於30名以外的學校，排名起伏強烈，某些學校更是快速墜落中。 亦即，領先群學校（約1～15名），由於能吸引到足額和質優的學生，辦學表現自然如虎添翼，加乘效應下，更能吸納產學合作、國際交流機會，拉開與其他學校的距離。 而當台灣大學生的供給量，愈來愈難以支撐每一所學校永續營運，則迫使校際間，呈現強者恆強、弱者恆弱的M型化態勢。 港大為本港上榜3間大學中排名最高，下降１名與北京清華大學並列。
在企業最愛大學20強中，中原及元智為普大中好評度增加最多的，較去年前進8名，而龍華更異軍突起，無論與去年和四年前相比，名次都大幅進步16名和11名，今年位居全台第16名。 四年來，實踐由私校24名進步到第15名，本次以32.9％的國際合著論文比及5.91％的國際教師比，居全台第7及第5名。 上任近一年的政大校長郭明政，非常在意該校中文學術表現，果然政大在「專任教師平均中文論文數」，以2.38篇拿到全台榜眼（表2）。 本調查四年來均將學生人數3000人以下或助理教授以上教師150人以下的小校排除。
技職大學排名: 開學在即找嘸老師！北市缺逾百名代理教師 教育局坦言：今年招考不易
我国高等教育已进入内涵式发展阶段，人才培养质量成为评价大学的最重要指标。 GDI高职高专排行榜强化对高校立德树人成效的监测，特别是是否实现知识传授、价值引领和能力培养的有机统一。 中國醫藥大學為今年醫科類大學亞軍，完全顯現疫情年下，醫學院對學校學術研究力和國際能見度的提升效應，「學術成就」跳升全國第五，為私校之冠；「社會聲望」「國際化程度」也因研究與國際接軌，成績大漲。 而這次獲得綜合類大學典範獎的成功大學，其副校長蘇芳慶認為，成大這幾年注重年輕學者的延攬以及潛力學生的培養，期待能與國際接軌，成為能被國際上普遍認可的一流大學。 至於負責執行此次排行榜調查、撰文的《遠見雜誌》副總主筆李建興簡報時，更統整了自2016年以來的《遠見》台灣最佳大學排行榜的各項資料。
張華南指出，朝陽科大校園綠覆率逾94%，遍植落羽松、羊蹄甲等近200種、近10萬株植栽，近一年偵測到校園出現大赤鼯鼠、夜鷺及小紫斑蝶等數十種生物，營造多樣化物種棲地，成為全台首批取得環保署認證「環境教育設施場所」。 其實不只是大陸，世界很多國家都走過同樣的路──通過賣土地來支撐經濟，終使房地產泡沫破裂──可是顯然大家都不願意吸取其中的經驗教訓。 回顧大陸歷史上數次房市風暴、衍生的救市行動和宏觀調控政策，包括1988年海南島房地產泡沫，1997年亞洲金融風暴，直到2000年才迎來住房改革的房地產繁榮發展。 為了完成大陸官方要求的「保交樓」，可用的手段是控制這些房企的資金，比如說企業帳上所有款項都只能用在新屋的完工建設，甚至是通過金稅系統，將大股東家族和高管們轉移出去的錢「追回來」。
技職大學排名: 私立科大》
〔記者許麗娟／高雄報導〕教育高雄市教育局今明（17、18日）2天在高雄科技大學建工校區舉行「2023高雄技職論壇暨技職教育諮詢會系列活動」，邀請高雄在地技職出身產業專家學者、國際技能競賽國手現身分享選擇技職教育心路歷程與經驗，藉以鼓勵學生適性選讀技職教育。 砍掉重練，置之死地而後生 若說前兩種特色化策略是「加法」思維，那中信金融管理學院（簡稱中金院）和敏實科大則採取少見的「減法」思惟，而這，需要極大決心。 技職大學排名 中金院前身是瀕臨退場的興國管理學院，2015年中信金接手後，將原有21個學系砍到僅剩3個學系，從綜合型科大轉為「小而美」的專業金融服務學校，成為私校退場問題的轉型樣板。 今年全球汽車零部件供應商百強企業之一的敏實集團入主大華科大後，更名敏實科大，鎖定智慧車輛產業轉型，備受期待。 技職大學排名 強項聯手，鎖定未來趨勢 招牌科系不只一個的綜合大學，特色化的手段則是針對熱門產業的需求，整合校內各領域的強項，設計出獨門特色。
可喜的是，學生變少、加上部分學校整併及退場，讓學生享有的資源變多。 以生師比來說，2016年每位老師平均教授23.53名學生，2019年已降至23.04名。 併校後的高科大，首度超越雲科大，位列技職第三，屏科大由去年的技職第7名，進步至第5名。 前50強榜單中，2016年公私立各為29間及21間，今年私立大學已達27間，公立僅24間（前50大有三所大學同名次，共51間入榜）。
技職大學排名: 「八尺門」的效應？南一中30人上法律系 台大7人
而疫情讓全球鎖國，使過往學生國際交流表現優異的私立強校，如逢甲、東海排名因此稍微下滑。 今年調查，國際化構面共七項指標，包括國際合作論文數、國際學生數等。 除了傳統頂大表現不俗，強調國際化的私校及具有語文科系基因的大學，也在該面向突出。 《遠見》每年也不吝諮詢專家意見，優化指標，精準體檢各大學的競爭優勢。 去年原有34項細指標，今年增為35項，並在既有五大構面：「社會影響」「學術成就」「教學表現」「國際化程度」及「推廣及產學收入」外，今年增列第六大構面：「財務體質」。
- 遠見雜誌今年台灣最佳大學評比，區分「綜合大學」、「文法商大學」、「醫科大學」、「私立大學」、「技職大學」五類進行排名。
- 在台灣學術圈中，醫學院向來為王道，各大學積極設立醫學院或醫院，以增強競爭力。
- 以往都在該領域奪冠的成大，去年（指排行榜公布年度，而非調查資料年度，以下同）不小心滑落至第二名，今年則重返榮耀。
- 值得注意的是，合併一年半的高雄科技大學，今年首度接受遠見的排行榜的檢驗，拿下技職類第三名，校長楊慶煜特別感謝校內師生同仁，在倉促之下併校，還能同心爭取到好成績。
- 根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。
- 而台中教育大學，則在公立大學榜中，從第28名前進五名成為第23名，拿下公立學校中的最佳進步獎。
- 至於總經費仍是台大居冠，169.77億元，為所有大學校平均22.46億元的7.56倍，更為最窮學校的25.41倍。
英國泰晤士高等教育(THE)公布2023世界大學影響力排名，共計112國、1591校進榜，全台僅47校上榜，朝陽科技大學排名 ，名列私立科大第一，連續5年進榜全球排名，師生致力永續發展卓越成果，受國際肯定。 少子化下，台灣每年大一新生總數，愈來愈難以支撐每一所學校永續營運，前段班大學吸納頂尖學生，強者愈強；中段班大學尋找亮點，走向小而美的特色化辦學；後段班則難掩頹勢，逐漸退場。 而在針對各校正副校長的調查中，發現「產業連結」「跨域整合」和「國際合作」三大主題，是各校最重視的校務發展方向。 教學面向是今年《遠見》大學排行榜變動最大的一個部分，不只比重拉高，並新增三項細指標：「學士班就學穩定率」「教育部教學實踐研究計畫件數」「大專生科技部專題計畫件數」。 別看這小小進步一名，畢竟前六強中除了逢甲，都是設有醫學院的大學，醫學院在學術論文的發表、產學合作的帶動、經費收入的提升上，都具備「絕對優勢」，逢甲能力抗幾乎可說是「不對等競爭」的強敵，可說是近三年來，國內整體表現最卓越的私立綜合大學。
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教育部日前公布111學年各大專校院新生註冊率，竟有高達19所學校註冊率未達6成，部分大專院校更面臨退場危機。 因此眾多大學正力求轉型，積極發展特色教學接軌職場，1111人力銀行與TUN大學網合作公布「2023企業最愛大學排名」調查，公立大學有台大、成大、台科大等老牌名校，私立大學也有2所入榜。 技職大學類前5名分別是台科大、北科大、雲科大、明志科大及高雄科大。 去年明志科大首度突擊敗高雄科技大學，站上技職類第4名，今年持續維持好成績，也是國內私立技職中，社會聲望、學術表現、財務體質最優秀者。 今明兩天是大學分科測驗，大考報考人數逐年減少，國內大學在全球化競爭及少子女化態勢下，發展陷入M型化。
靜宜大學榮獲教育部青年發展署「大專院校職涯輔導成果評選」績優職輔學校組「金等獎」殊榮，全國第一、也是唯一。 私立大學前七名與去年相同，前五名中有四校具備醫學院，分別是北醫、中醫大、長庚、高醫，逢甲為前五名中唯一沒有醫學院的學校，6~10名依序為亞大、淡江、中原、元智、東海。 技職大學排名2023 元智為今年前十強中唯一新入榜者，不僅是國內第一所開辦全英語教學的大學，也是國內第一所獲得國家品質獎的大學，面對去年開辦的「雙語國家」政策，以及近年大學退場議題，教學品保有目共睹，排名因此提升。
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同時，四年來，每個學校平均減少427名學生，但每個老師教授學生卻因而減少0.5名、每個學校經費平均增加1.8億元、每位學生分配到的資源平均增加2.3萬元，人均資源在少子化下，反而不減反增，持續優化。 此外，若細看35項指標，台大獨得12項冠軍，清大、北醫各得三項榜首，成大、台師大、交大則有兩項第一。 其餘如高科大、銘傳、陽明、長庚科、中央、台科大、文藻、修平、宜蘭大學、遠東、明志，則各有一項位居龍頭，顯示各校仍有特出之處。 另外，在教學表現20強中進步最多的分別是北大和台藝大，前者由2016年30名，進步到今年第18名，後者則由去年的39名，進步到20名。 深究其因，都是受惠於高註冊率，其中北大註冊率96.32％為全台第9，台藝大97.87％更是全台第3。 北大的「專任教師平均中文論文數」為2.11篇，成為全台探花，東華則以634篇的中文論文，居第15名。
最佳進步獎由實踐大學、銘傳大學兩校獲得，這兩所學校過去都是由專科學校改制而成，至今仍保有技專院校接地氣的DNA。 實踐大學校長陳振貴認為，雖然實踐在排行榜上持續進步，但分類榜排不上前五名，仍需向其他學校取經。 值得注意的是，合併一年半的高雄科技大學，今年首度接受遠見的排行榜的檢驗，拿下技職類第三名，校長楊慶煜特別感謝校內師生同仁，在倉促之下併校，還能同心爭取到好成績。 在文法商大學排行榜中，第一名的台灣師範大學由副校長宋曜廷出席領獎，他認為台師大連續兩年獲得文法商類榜首，更要肩負起社會責任。
技職大學排名: 國立科大》
一些公关人士参加商务活动时需要形象设计，时尚人士组织聚会时需要形象设计，白领参加招聘面试更需要形象。 ”据各美容形象设计学校提供的资料，分析了未来几年人物形象设计师的就业前景和空间，给广大即将创业的学子建议。 技職大學排名2023 一个形象设计师的月收入是多少，没有一个标准，因为这要根据个人的设计水平以及客户的数量来决定。
少子化下，以學雜費為主要收入來源的台灣各大學，因長年「學費凍漲」政策，陷入窘境。 因此「財務」，不只是一所學校的「體檢表」，更是能否續辦的「生死簿」。 攤開財務最優的前30強，「國立大學」「醫科大學」「企業背景」是三大保命符。 因應時勢，除調整指標權重，並新增「修習全外語院、系所、學位學程之學生數」（僅計算本國學生），讓評鑑更為合情合理。
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今年產學合作表現最好的是陽明交通大學，擠下了多年榜首——台大。 另人跌破眼鏡的是，以人文社科為主的臺師大，在產學合作面向排名高居全國第五，一年推廣與產學收入，高達13.6億，僅次於臺大和成大，狠甩許多理工與醫科名校。 技職大學排名 以「學習資源的投資」「老師教學的提升」及「能否留得住學生」三大類別，觀察學校教學面上的投入與成果。 今年，國立大學幾乎包辦前十名，凸顯國立大學在教學資源上的豐沛與穩定，拉開與私校的差距。 5月中旬，新冠疫情在國內大爆發，遠距教學不再是演練，而是教學新常態。 2021年《遠見》「最佳大學排行榜」結果出爐，持續精進評鑑項目，帶給你最新國際高教趨勢。
