對當前趨勢的分析和研究，由教育通過建議的工具和技術來支援。 另一方面，未來學對教育規劃的見解和影響，確保規劃是相關的和有意義的，因為在未來學中，Facta和Futura（Poli，2011）分別意味着當前的趨勢、實踐、傳統及其對未來的影響，兩者都要仔細推測。 未來研究方法學中的少量方法已經被開發出來，這比第二階段的預期要少。
- 誠然，農業社會會導向到現代文明一樣，「星空文化」（astroculture）也將導致宇宙文明。
- 未來學(futures studies)是一門新興的知識系統。
- 其後，未來學課程在追求教學品質提升的前題下，經過數次改革，1994 年由大班講授改為十名的小班制。
- 無疑地某些事物卻也從進化論未來學派中逐漸失落了。
- 有人認為，未來本質上是不可預測的，「預測未來的最佳方法就是創造未來」。
- 「現在」是建構在過去事物的累積，而「未來」也是現在種種的一脈相承，每人的成長才會造就更美好的未來。
我們的問題群（problematique）正成幾何級數累增：污染問題、人口成長問題、及核子武器擴張問題，在我們的下一代若不因我們自己的抉擇，也會由於大災難的發生而嘎然而止。 此外，1960 年代最迫切的任務是承認科學在未來社會的中心角色，因而為科學的進一步運用與發展做出努力 。 現在科學需要未來研究 ，而未來研究最重要的任務則是在探討科學在未來社會的地位。 1950 年代 ， 未來學的發展重心仍奠基於 20 世紀的事物。 法國哲學家 Raymond Aron 曾表示，我們為 20 世紀縈懷太多了，以致於無法分神去思索 21 世紀。
未來學: 貳、「未來學」(Futures Studies)的意義
當你宅在家中，選擇用Netflix追劇，有想過百視達會因此倒店關門嗎？ 未來學2023 ◎變革頻繁發生：人類科技超前進步，世界變得更為緊密。 我們不能再以「快」或「慢」判定趨勢，因為變革往往快得讓人措手不及、更頻繁發生。 未來學 他企盼藉此雜誌的出版，匯聚社會各界菁英的力量、智慧與知識，造成社會對「未來」的關切與探索。 並且藉此提供共同表達言論及探討問題的言論廣場，達到大家以討論「明日世界」成為生活一部份的目標。
這種變革比巨弧式變革的規模小，但又足以破壞單一產業或企業。 這類變革不計其數，而且往往同時發生，動作非常、非常迅速，只花不到十年的時間，就能將整個產業攪得天翻地覆，有時候時間甚至更短、更快。 過去幾個世紀的特色就是出現振幅宏大的變革，滔天巨浪衝擊整個社會，例如洗衣機和汽車的發明。 本書以「未來學」跨學科、跨文化的視界出發，沒有商管書艱澀難懂的數理分析，讀起來相對輕鬆、無負擔。 透過檢討歷史，激發讀者在面對趨勢變化時能有更大、更廣、更多層次的思考。
未來學: 未來學教學—預測&推測未來趨勢發展的方法「浮現議題分析」
你必須要時時刻刻根據當下的現實情況，調整行動計畫。 在如今的高頻變革環境下，這個觀念聽起來無比貼切。 5,000名員工總共賺了8億7,300萬英鎊，但是公司需要支付店面租金、稅金、物流成本，才能運輸和銷售那一點點塑膠做成的光碟。
可是大家至少有過應付這類變革的經驗，知道它終將會降臨，所以有緩衝時間去思考如何因應，即使實踐起來或許不如人意也無妨。 台灣自 1960 年代工業化以來，開始展開前所未有的文明社會。 正因為如此，回顧的歷史觀不僅無助於社會躍升的需要，而且將阻礙社會發展的進程。
未來學: 什麼是未來學？
因此，二次世界大戰以來文明史堪稱是一部未來學發展史。 無論未來學家所持的觀點如何，至少有一個共同的看法：預測未來、設計未來、並且以未來作為當下行為的基礎，正是人類開創生命的關鍵與社會進化的泉源。 這是一個表示該概念的新創組合字，以別於相對的體制。 這個新的體制是一個「贏對贏」（Win-Win）的自組體制，在此體制中，人們將會非常熟練地透過內在的活動力自由合作形成一些相同的創造過程的模式。
第一步：尋找影響未來的關鍵事件，如關鍵技術、新發明、新思潮、新價值觀。 以〈人工智慧法官〉這個主題之下，「人工智慧判斷過往案例高達八成與法官一致」的相關研究出現，就可以放在浮現議題。 議題成長(趨勢)：當新技術、思潮、價值觀或是問題逐漸為人所知，有不少人思考相關應用，並成長為趨勢，同時也開始觸及其他領域。 這階段會的資訊開始出沒在學術期刊、雜誌、網路平台等。
未來學: 未來學的研究方法
有鑑於此，我將多年來教授未來學的理論及經驗集結成書，希望對推動未來學盡一分心力，也讓想提升「未來力」的朋友多一本參考的書籍。 今年在多位教授及好友李筱峰力邀之下，我參加了國立台北教育大學（原國立台北師範學校）的校長遴選。 國北師面臨到和一般大學競爭的窘境，正積極的尋求轉型，經過了多次的面試，一路「過關斬將」，幸運的獲選為校長。 第一次聽到「未來學」這個名詞時，會直覺聯想到《星際效應》、《第五元素》、《駭客任務》、《銀翼殺手》等電影場景，或是想到光明會躲在華爾街精明打算盤的樣子，感覺好酷好帥好科幻，卻無法想像未來學家的實務面在做些甚麼。 在一個層面上，我們觀察到任何35歲以上的美國公民都可以競選總統。
這些持有各別神能信仰的人也將參與積極的人類轉移，由一個以自我為中心的地球類種轉為一個以整體為中心的，神祉為中心的世界性類種。 自然進化論的取向和個體渴望間的共嗚與調和是精神論的基礎 。 自然界正擴展而邁向更高的意識、自由和秩序；我們亦是如此。 具有才智的人類在其熱望的自然界中尋找到一個充滿才智的取向。 未來學2023 精神論可歸於西方經驗論的抽象空間，因為它給予人性上最終且最高層次的希望。 該理論強調，一個富有創造力的才智會在宇宙中具有運作的力量，所有的生命均已經由具有創造力的過程創造產生，就像吾人所知道的創造品的製造模式一般，我們正是那些創造品的模式。
未來學: 第四節 未來研究學派
進化論未來學派提供一套避免危機論者所面對的世界問題群的基本要素，亦即進化論的中心觀念。 此一觀點即是人類今日的危機等於是一種進化的躍昇，雖然具有危險性，但卻是自然的、卓越的、具有潛能的；它不在於矯正對當前被囿限的適應力，而是透過適應力、創造力、及新的能力去改變危機。 對未來學作為一門學科的出現的分析表明，過去的預言、當前的方向和未來的預測，被認為是一個統一的前進方向，它為未來研究3個主要領域的研究目標服務（Kuosa, 2011）。
未來的進展是隨著關鍵事件的發生，若現在已發生了足以撼動未來的關鍵事件，那未來學家就有證據去推估未來，對每條時間線做設想。 若關鍵事件沒發生，那未來學家就需要去想有什麼樣的事件可能會發生。 這樣的預測，不只要有厚實的知識資本，還需要有超乎常人的想像力。 第一個領域是發展願景和設定目的、目標和宗旨，這是教育規劃的核心。
未來學: 雲林爆登革熱死亡個案！確診6天後病逝
當初HMV砸了1,000萬英鎊，大張旗鼓啟動它的新數位平台，但是才過了三年，卻轉到另一個平台重新再來。 可惜的是，不管數位音樂再怎麼成功，也無法彌補實體唱片行的業績崩潰，HMV基於諸多理由，依然堅持傳統，不放棄銷售實體媒體，最後公司也因此徹底瓦解。 未來學 未來學2023 在此之前的幾年，透過Napster之類的平台在網路上非法下載音樂的行為十分猖狂。
1.「選擇」現在或不久後必須做出選擇，所以考慮未來的結果或後果。 2.「避險」避免未來可能發生的意外，尤其是找出從未發生意外(黑天鵝)。 3.「困境」想要解決現在面臨的困境與難題，尤其是無法快速處理的問題。 從復雜性理論的角度來看，對單個事件的可預測性的這種改進並不能解決整個系統固有的不可預測性。 不可預測性是由多個單個事件之間的交互作用引起的。
未來學: 「未來學」運動的發展 ──前瞻性社會運動
如果建立願景、目的與目標是基於系統的未來研究，那幾乎是可以確保願景、目的和目標能夠實現。 例如，着眼於社會需求，個人希望在未來成為什麼樣的人，教育機構便在未來研究的幫助下制定其願景、目的和目標。 在整部演化歷史中（至少可追溯到三百五十萬年前），人類一直都藉由工具來增強自己的能力。 我們必須秉持同樣的觀點，來看待正席捲而來的自動化浪潮。
- 我在美國攻讀資訊工程博士的最後一年，擔任路易斯安那大學資訊工程系講師，可以申請綠卡。
- 當你按下數位相機的快門，有看到底片機走入歷史嗎？
- 人口死亡率大幅降低，打掃家庭和烹飪的時間縮短了，街道上的馬糞更是大量減少。
- 因此所有上述這些主題是否可匯集成新社會秩序的一種連貫一致的學理呢？
- ◎改變撼動業界：變革比從前來得迅猛，「破壞力」更驚人。
- 不過有一點很關鍵，發表相關研究報告的作者並不是說47％的工作「將會」自動化，而是說這些工作「暴露」在自動化的風險中。
- Alvin Toffler 更明確地表示，未來已在我們的議程上。
有了這些資歷，才有機會到開南管理學院擔任創校校長，然後成為高雄市立空中大學，以及台北教育大學校長。 一九六○年，芬蘭的蜆殼石油分公司，預測十年後將有石油危機出現。 未來學2023 沒想到，一開始只是模擬的解決方案，竟然讓蜆殼公司在全球石油危機後，成為獲利第一的公司。 議題主流化(大問題)：此價值觀、技術應用、思潮變成主流或是問題爆發，此議題廣為人所知，也影響多數的人群，變成一種常態現象。
未來學: 未來學家推測出來的未來樣貌「未來意象」
不斷推陳出新的觀念、產品、服務大舉襲來，透過因超連結而縮小的全球化世界，迅速傳遞給我們。 可是面對這些高頻變革，我們欠缺因應的裝備，不論私人層面、專業層面或組織層面，都感到束手無策。 為了不被市場（時代）淘汰，所有產業幾乎只重視「不斷進步」，卻忘了「科技始終來自於人性」的根本。 本書將帶領你重新審視「人的獨特」，不用擔心未來的工作被 AI、機器人取代，因為我們有生而為人的獨特天賦。 未來學課程的開設 ， 不只大學部，尤其在培育高級研究人才的研究所階段亦於同學年開設「未來學」講座。 此講座係由國際研究學院及商學院在研究所部分輪流開課，一學期為「未來學」 ，另一學期為「未來化在 21 世紀」。
例如日本總務省由年輕官員組成的「未來設計小組」，在 2018 發行了一本《新時代家庭：聯繫分離縫隙間的新羈絆》，就是對 2030 年 5G 日本生活的未來研究，而發展出的科幻小說。 未來學通常不關注短期預測，例如下一商業周期的利率，或短期內的經理或投資者的利率預測。 在這些時機點人們會想到未來，通常此時都會伴隨著選擇與行動，而未來學就是當我們處在這些時刻時，能協助人們做出更好的判斷的一種觀點。
