我們長期投入社區營造相關工作，擅長透過跨人文與環境整合的調查與分析，理解社區與社群相關議題，進而以藝術共創、工作坊、影像、教育推廣活動、展覽企劃等提案，作為知識轉譯的介面，期望藉由多元的參與形式，促成公共事務的討論，以及不同觀點的對話平台，藉此朝向社會永續發展的目標前進。 ｜招募條件｜ ❶ 可固定出席優先（每次出席至少4小時） ❷ 大專院校在學學生。 ❺ 每兩周提出實習報告，每月與主管面談工作進度。
- ◆社會設計部-社區營造組： 一位 透過田野調查理解永續社會中的關鍵課題，透過軟硬體的整合性設計提出系統性的解決方案，但團隊特別關注個體的差異與主體性。
- 本計畫將分別於春、夏、秋三季開放招募，招募人數依據各專案人力需求調整。
- ❺ 每兩周提出實習報告，每月與主管面談工作進度。
- ❽ 免費參與景澤創意相關活動課程（如公民科學講座、設計師交流、跨領域交流工作坊等）。
- 景澤在環境管理領域包含社區調查與生態調查，如何透過有效的訪談與監測數據，從在地文化、人流管制、物種狀態的長期監測、棲地環境的變化，提出具體的短、中、長期的管理方案，透過適應性的管理來達到環境管理長期的人與環境平衡的關係。
本場館以空間變動為主題，透過日本時代三井集團對於北台灣的影響，回溯台灣在不同時期中，如何進行各種融合與思辨，包含整合性策展、場館營運與文化創意運用等工作。 ◆社會設計部-社區營造組： 一位 透過田野調查理解永續社會中的關鍵課題，透過軟硬體的整合性設計提出系統性的解決方案，但團隊特別關注個體的差異與主體性。 景澤創意2023 景澤在環境管理領域包含社區調查與生態調查，如何透過有效的訪談與監測數據，從在地文化、人流管制、物種狀態的長期監測、棲地環境的變化，提出具體的短、中、長期的管理方案，透過適應性的管理來達到環境管理長期的人與環境平衡的關係。 空間的設計與定義，都會回到人的使用行為。
景澤創意: 景澤創意有限公司 實習生
無論是機能的使用性、或以策展的方式傳遞不同的故事與價值觀，其中的核心都在於人與空間的互動和再詮釋。 ◆環境教育部：一位 以教育目標為基礎，創造不同受眾適合的學習方案，包含教學方案、教材、教具以及成效評估等。
❻ 由景澤創意職員指導參與跨領域專案、企劃撰寫、活動執行等。 ❼ 確實完成實習工作並表現良好者，將提供中英文版實習時數證明書。 ❽ 景澤創意2023 免費參與景澤創意相關活動課程（如公民科學講座、設計師交流、跨領域交流工作坊等）。 ｜相關規則｜ ❶ 每次出席至少4小時，每梯次須滿200小時。 ❷ 實習時數：20小時共同培訓課程＋90小時小組專題(提供車馬費，將因應疫情調整執行方式)+90小時部門專案執行(提供時薪$160)。 ❸ 「共同培訓課程」包含工作實務技巧、實地調查參訪等內容，以及由團隊主辦之講座、工作坊等課程。
景澤創意: 工作探索
景澤創意實習生計畫，希望培養跨領域的實務工作者，透過彼此間的合作與學習激發出創意的火花。 景澤創意2023 本計畫將分別於春、夏、秋三季開放招募，招募人數依據各專案人力需求調整。 我們認為視覺設計是與大眾溝通訊息的橋樑之一，因此以「每個專案都是一個品牌」的概念建立活動識別度，導入地方特色設計活動主視覺、文宣品、展覽、企業識別等。 並擅於透過社區參與，擴及投入城市景觀彩繪、環境藝術共創、社會設計等。 景澤創意成立於2014年，並自2015年展開實習計畫，這段時間我們也累積了數十位來自不同學校、背景的學生完成了實習計畫。 2022年我們預計擴大辦理，朝向 Vision Union School 的願景前進，期望透過實務操作以培養更多跨領域人才，讓彼此間的合作與學習激發出創意的火花。
1.時數： 半年度每梯次須滿240小時，包含24小時培訓課程(不支薪)。 全年度每梯次須滿480小時，包含24小時培訓課程(不支薪)。 3.每月提出實習報告給負責導師 4.確實完成實習工作並表現良好者，將提供中英文版實習時數證明書。 5.免費參與景澤創意相關活動課程(如公民科學講座、跨領域交流工作坊等)。 景澤創意2023 景澤在環境教育領域深耕多年，輔導多處場域通過環境教育設施場所認證，我們深知如何透過自然資源管理方式，與目標對象達到有效溝通，進而量身打造提出具體的環境教育輔導方案，藉由跨領域的整合人與生態系統，建立場域定位，創造具特色環境教育課程與營運機制。
