思考透過蒐集並整理的資料，自己已掌握了什麼，也就是從資料中找出「解釋」的步驟。 批判性思考例子 請思考每份資料各具有哪些意義，最終目標是找出上圖核心問題的結論。 邏輯性思維是一種囊括各種元素的概念，本書將說明如何分別釐清結論與根據，再將兩者結合，並將此觀點融入日常生活的思考中。 「邏輯性思維」能釐清結論與根據的關聯性，幫助進行客觀而有效率的思考。 也可以說是用「因為○○，所以△△」來連結兩件事的思維架構。
- 本文透過調查數據與實際案例，帶你看見雙老家庭中，那些局外人看不見、當事人說不出的艱難處境，並呼籲社會大眾和伊甸基金會一起「相挺無礙，陪你到老」，加入支持身障老後的行列。
- 今年40歲的小君患有腦性麻痺及重度多重障礙，接受「伊甸萬芳啟能中心」日間照顧服務已經20年。
- 如上所述，透過多元的觀點來檢視自己的想法，便能彌補特定邏輯的矛盾或漏洞；這就是批判性思考的特色。
- 生活中工作中你如果能经常使用换位思考的话，你会越来越受欢迎的。
- 綜合所有資訊並確定其重要性，有助於權衡不同的資料來源，在之後的批判性思考過程中得出最佳結論。
如果主張A成立，則主張B不成立，反之亦然。 這時需要比較研究這兩個主張，整理雙方的相同點與不同點，找到意見統一的必要條件。 上面這個例子，兩個主張都建立在矛盾相撞的基礎上，所以我們需要進一步調查以矛攻盾之後到底會發生什麼。 只有驗證了A公司在營業額提高以來做過的所有舉措，才能找到營業額提升的真正原因。 但是現在根本沒有時間逐一驗證A公司全部舉措，還要注意不能因為在分析作業上花費過多時間，而錯過決策的關鍵時間點。
批判性思考例子: 邏輯決定你是誰
从词源上来讲，批判性思维表示了一种能够做出判断与分析、根据客观的标准去看待问题的态度。 此外，批判性思维了包含了“反省”与“思考”、不被任何信念或假定知识拘束、以及对问题和事物保持理性且客观的态度。 批判性思维并不代表一个人需要对所有事情报以“负面”或“批评”的态度，而是鼓励一个人去思考与分析，不带任何个人色彩或偏见地客观评价事物。 在这个探索和求知的过程中，一个人可以获得对于问题的分析能力、对于事物的判断能力、以及独立自主思考的能力。 構做論證有時需要一些「創造性思考」的能力﹐這個能力和一般的批判性思考的訓練方法和思考過程都不同﹐我將另文再談如何訓練「創造性思考」的能力。 結論是，學生在短時間很難轉換成這種思考模式，因為在他們的過去經驗中少有機會可以練習批判性的思考方式。
定参考一下或者思考一下其他人的观点，特别是不同的观点，你认真考虑了不同观点之后，才能说你的思考具有广度。 广度： 包含多个观点，意思就是不能只从自己的角度出发思考、观察。 生活中工作中你如果能经常使用换位思考的话，你会越来越受欢迎的。 在讲解批判性思维之前，需要了解人的心理结构和大脑的三个基本功能，这是深入理解思维（不仅是批判性思维）的必备知识。 當事人都主張自己的意見正確無誤，而這些意見也的確都有自己正確的一面。
批判性思考例子: 方法論
这类学生会非常善于运用自己的推理能力和客观性去分析问题，也往往会得出比较好的结论和比较理想的结果。 批判性思考例子 另外，这类学生在遇到困难和问题时往往比较心态上比较从容客观，不容易被影响，能够保持清晰的思路，最终将问题迎刃而解。 在课业学习中，保持批判性的思维有利于对所学知识有更深刻的掌握、甚至可以支撑学生在学习钻研的道路上走得更远，因为思想在进步，学术也自然而然会进步。 有了思维的这8个结构，我们就可以把思维提升到意识层面来分析了。 因为，我们的思维很多时候是在潜意识进行的，而且常常是有缺陷的，提升到意识层面我们才能改善它。 当然不是，有一个通用的改善思维结构的工具，理性标准。
今年40歲的小君患有腦性麻痺及重度多重障礙，接受「伊甸萬芳啟能中心」日間照顧服務已經20年。 小君平常和媽媽同住，不只日常生活相當依賴母親、母女倆的感情也相當緊密。 有次，小君在中心美藝班老師的教導下，畫出一幅名為「媽咪和我」的畫作，更表達了母女間深刻的羈絆。 無論是否容易做出選擇，都看看自己最能接受的選項是否有不在候選範圍內的競爭勁敵。 常見的推理及論政謬誤有一大堆（如下），我相信曾經有在臉書筆戰過的人應該都很熟悉這些攻擊招式。
批判性思考例子: 討論
如果以(B)結論來說﹐前提必須增加一個：「山鹿是野生動物」。 而結論(C)則大概要增加另一個前提是：「小王是人。」則能順利推理出這些結論。 於本文末，我想和大家分享一個頗具啟示的小故事。 幾天前，我和朋友討論到訓練學生的批判思考能力時，可以採用的幾種策略。 提出這一建議的原因是，打入印度市場的決策讓曾經和我們有相同處境的A公司成功提高了收益，所以只要我們也打入印度市場，就可以獲得相同的結果。 小照前輩想到的是，孩子只是偶然得到了巧克力，因為完全有可能什麼都收不到，所以就算只分到1塊巧克力，也都是賺。
教育局在最新的文件中譯更新為「慎思明辨」。
批判性思考例子: 提出開放式問題以減少偏見
（思考框架這個連結的故事舉例，也是一個把因果關係錯誤套用成因果關係的困窘情境。）既然我們已經得出最接近事實的描述：(b & c) → d ，就可以用正確的問題來找解決方式了。 拆解問題的各項成分，從相關性之間找出問題意識。 這個問題裡有：a) 為什麼、b) 我很喜歡她、c) 她不喜歡我，共三項。 B和c是事件，a是描述兩個事件之間的關係的問題分類標籤。
檢查的關鍵在於：這個分類標籤是否合適用來描述這兩個事件之間的關係。 這個問題裡，b跟c之間的關係顯然不是a，「我很喜歡她」不是「她不喜歡我」的原因，反之亦不然。 文章結論意指該文章作者希望你接收到的立場/訊息/觀點。 結論應當是逐步透過分析推展而來，如果作者直接塞給受眾結論而未陳述支撐其結論的理由，則多半只能稱之為該作者的 Mere Opinion。
批判性思考例子: 需要注意的地方
這種審辨式思維，除了分析論點及語意外，還含有綜合、評估及重建等步驟。 擅長這種思考模式的人不會接受片面的資訊，他們會用高標準質疑任何假設論點或研究，並以系統化的方式去檢視、分析。 批判性思考例子 批判性思考例子 邏輯思考過程中，重點是要排除主觀情緒，用邏輯的方式解釋，進而引用客觀的證據和事實支持自己的立場。
把一切事物都详尽地提供给他们并不是一个很好的选择 - 批判性思考例子 这会让他们觉得知识习得的过程是理所当然的。 我们需要让他们知道，知识和能力是需要他们自己钻研和探索出来的，需要用他们的眼光去评判出来的，而不是我们教给他们的。 他们可能会天马行空、想法与我们不同、或有他们自己的独特见解，而我们需要做的是“尊重”，而不是“打压”。
