自清治末期至日治初期，「淡水」與「滬尾」並用，都指稱淡水河河口及五虎崗一帶地區。 於1909年，臺北廳滬尾支廳淡水區設立滬尾公學校、滬尾尋常高等小學校、滬尾區、滬尾街，以及以「淡水」為名的淡水稅關、淡水郵便局。 1912年1月22日，臺北廳廳長井村大吉呈報總督府，希望解決此種名稱混亂的局面，改而統一使用「淡水」之名。
並配合政府回流教育，民國93年在管理科學研究所（以下簡稱管科所）博士班下設立會計組。 淡水社區大學2023 為提升師生研究能量，本系並於89年創設「當代會計」學術期刊。 此期刊在歷屆主編、領域編輯及編輯委員的努力下，深受學界肯定，於99年正式改由會計教育基金會發行，擴展校際合作，並於106年正式獲得科技部認定為TSSCI學術期刊。
淡水社區大學: 河戀曲~三鶯社區大學公民週 活動
＊現場未攜帶身分證明文件或網路報名需先繳全額，補件後可辦理差額退費。 ＊保證金課程，須繳納保證金(視課程500～1000元)，出席率達三分之二，即可退回。 審計新村變身記：城市文化治理與創意場域形構。 2019文化的軌跡：闖世代與文化治理，臺北：臺灣藝術大學。
原訂112年7月28日(星期五)上午9點整公告秋季班課程，因故延期至112年8月3日(星期四)上午9點整公告，造成您的不便，敬請見諒。 大學生博物館經驗初探：以觀眾認同與服務品質為核心。 文資學報，第7期，pp.47-79。
淡水社區大學: 新北市水環境巡守隊幹部訓練
英商嘉士洋行倉庫(殼牌倉庫)在搶救的行動中與淡水氣候觀測所、淡水水上飛機場、滬尾海關碼頭等由當時的台北縣政府指定為古蹟而得免拆除被保存下來。 淡水社區大學，是一所坐落於臺灣新北市淡水區的社區大學，始創於2001年。 在清代的百年古蹟建築裡授課的社區大學。 隨著高學位師資的增聘，開始規劃設立研究所，民國83年及民國89年分別成立碩士班及碩士在職專班（以下簡稱碩專班），積極培植學術研究人才。
清治時期，1723年，設台灣府淡水海防廳，由彰化縣管理行政事務，並置淡水捕盜同知兼北路防務；1731年，分設淡水廳，開啟了行政區劃的始端。 因天津條約，於滬尾開港設海關，開放對外貿易之後，人口逐漸往淡水河河岸的艋舺、大稻埕、滬尾等開埠、集市與居住。 其中「滬尾」是在淡水河口東北側河岸的聚落名，也就是今日淡水的重要市街之一。
淡水社區大學: 生活中的化學(二)：生活回收與天然植物再製清潔與保
本系過去辦學績效深獲各界肯定，畢業學生在就業上供不應求，並自105年起頻頻榮獲學校頒給優良系所評鑑之獎勵。 目前本系在校生學生人數約八百人，畢業系所友超過萬人，無論在會計師或產官學界，皆表現相當優異。 過去我們有十二位系友榮獲淡江校友最高榮譽的「淡江菁英獎」，高居各系之冠，亦為在校學生樹立良好的學習典範。 為了支持學術期刊的永續發展，禮聘高學位師資，積極鼓勵師生論文發表，深化系所友們的聯繫，我們於同時(89年)邀請傑出系友及系上資深教授們成立 「財團法人台北市淡江會計教育基金會，簡稱淡江會計教育基金會」。 淡江會計教育基金會在過去二十年來，會務持續發展，橫向連結系友會、淡江會計師校友聯誼會，不只提供一個很好的系所友交流平台，同時也為本系發展提供良好的財務後盾。 新北市政府則用有百年歷史的Tamsui，且於2011年5月24日函報教育部及內政部，以此做為淡水唯一的英文譯名。
淡水不但在貿易上獨佔鰲頭，也成為西方文化的登陸臺灣的門戶。 於西元1858年天津條約簽訂後，淡水正式開港。 所有外國船隻來臺灣後只能限定到通商口岸進行貿易，在其他口岸交易者一律視為走私。 1863年，英國為了避免原本已經在雞籠(今基隆)活動的商船被視為走私，便要求另開雞籠為淡水的外口，清朝政府也認為在雞籠增設海關有助於稅收，從此以後，淡水和雞籠便成為外國商人雲集之地。
淡水社區大學: 新北市內河藍色公路
但是進學班的學生人數仍快速萎縮，不得於108年停招進學班的學生；而碩專班的招生也逐年遞減，即將面臨結束或轉型的困境。 同時，設立於管科所會計組博士班，也於103年停止招生，終結招生十年的博士班歷程。 甚至，日間部大學部亦曾於100年被減為兩班，後因全體師生的努力及系所友的全力爭取，學校核准本系於107年恢復三班招生。 本系設立初期以教學為重心，在歷任主任及全體教師同心協力之下，逐步改善師資結構，提升教學品質，開發研究能量，強化輔導機制，促使本系成為培育優良會計實務及研究人才之搖籃。 順應社會職場對財會人才之需求，大學部的學生由原來單班，增為雙班(70年) ，再擴增為三班(86年)。 此時日夜大學部學生人數達到最高峰，將近1500人。
雲林縣社區大學自雲林縣政府推動已逾20年，以推動民眾人文素養、生活知能及產業發展，培育社區發展人才及現代社會公民，結合雲林縣在地特色發展各類別課程。 歷經10年的縣府自辦經營，設立斗六、斗南、虎尾、北港、麥寮及西螺六大教學中心；於民國100年時委外由國立雲林科技大學辦理，設立雲林縣山線社區大學，為雲林縣第一所委外辦理之社區大學，並於105年時全數委外辦理。 現雲林縣社區大學共有雲林縣山線社區大學、虎尾溪社區大學 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）、平原社區大學及雲林縣海線社區大學四所。
淡水社區大學: 域見新文山堡: 科技「設計」了生活
淡水5虎崗，為大屯山火山噴發熔岩，逕流至虎頭山分成鳥啾埔、砲台埔(埔頂)、崎仔頂、大田寮、鼻頭崙等丘陵，是淡水街重要的人文薈萃發展之地區。 「滬尾」(臺灣話：Hóo-bué/Hōo-bé)之名可能為凱達格蘭語轉譯而來，語源為「Hobe」，是河口的意思。 《臺海使槎錄》中稱「虎尾」，《重修福建臺灣府志》中稱「扈尾」，淡水福佑宮「望高樓碑誌」中稱「戶尾」。 可證明不同的「Hōo-bué/bé」名稱皆為「Hobe」轉譯之結果。 「淡水」和「雞籠」曾為整北台灣的泛稱，前指淡水河流域和河口一帶地區。 西班牙統治時期，將淡水河流域之地理區稱為淡水省區(Tamchui)。
2001年，淡水社區大學籌備委員會決定邀請淡江大學前任校長林雲山先生出任淡水社區大學籌備處主任，向臺北縣政府正式提案籌組「淡水社區大學」，並到淡水各社區辦理說明會，訪查民眾的需求及意見。 同年八月，淡水社區大學正式成立，其豐富多元的課程特色，使得淡水居民能夠透過各式課程及講座陶冶性情，凝聚在地居民的向心力。 淡水社區大學創立於1998年，原本是由淡水地方文史團體結合全國各地生態保育團體及文化團體組成的「搶救淡水河行動聯盟」，為了反對政府在淡水河北側興建環河快速道路，而造成淡水河的生態、歷史古蹟及人文景觀的破壞。 隔年六月，殼牌倉庫在搶救淡水河的請願行動中，與淡水氣候觀測所、水上機場、與海關碼頭同時由臺北縣政府列為古蹟，使之得以保存下來。
淡水社區大學: 新北市汐止社區大學
從藝術介入、創意市集到社區記憶再現－大稻埕都市再生的後博物館想像。 博物館學季刊，33(2)：29-47。 淡水社區大學 本系擁有教學認真的優良傳統，師資完整，課程設計與時俱進，以永續經營的視野，全力培育術德兼修之卓越會計人才。
在新北市交通局建議之下，臺北捷運公司從2011年7月起，將淡水英譯更名為「Tamsui」。 稍後經內政部於同年6月16日核定，淡水區（Tamsui）與彰化縣鹿港鎮（Lukang）為全國首二例恢復歷史慣用譯名的鄉鎮市區級地名[5]。 淡水區（臺灣話：Tām-tsuí-khu），舊稱「滬尾」，後稱「淡水」，得名自淡水河，前身為「淡水鎮」，位於臺灣新北市西北沿海，淡水河出海口北側，北鄰三芝區，南鄰臺北市北投區，西濱臺灣海峽，西南與八里區間以淡水河為界。 而在歷史上，此處也曾經是西班牙登陸臺灣在臺灣北部建立海上貿易中繼基地的起點。 ※後9週班級，經電話或其他聯繫方式取得同學同意春季轉秋季，由社大著手辦理。 辦理退費需攜帶學員證或身分證等文件。
淡水社區大學: 文化
建築文化遺產與博物館展示的空間政治。 2016文化研究學會年會，臺中中興大學。 2016文化的軌跡：文化治理的能動與反動國際學術研討會，臺北：臺灣藝術大學。 從雙重他者到想像的認同建構──米蘭外帶臺灣館到倫敦設計展修龍／相撞的論述危機與轉化？。 2017文化研究學會年會，新北市：淡江大學。
古蹟活化、文創產業與美學反身性—淡水「香草街屋」與重建街創意市集文化保存運動個案。 博物館學季刊，30(2)：33-61。 淡水社區大學2023 藝術策展與臺灣主體性想像— 以米蘭外帶臺灣館與倫敦設計展修龍／相撞為分析個案。 博物館學季刊(ACI)，31(3), 31-53。 後博物館、街區活化與老屋再生：臺北市大稻埕街區個案研究。 然而，面臨少子化的衝擊及年輕人希望及早進入職場的趨勢，夜間部學生停招(86年)，奉准改成進修推廣教育學士班（以下簡稱進學班）。
淡水社區大學: 【111年低碳課程class 29: 台灣地球日
得忌利士洋行（Douglas Lapraik & Co.），於1871年由英國得忌利士洋行所建，2013年完成修復後重新啟用，位於淡水老街中正路馬偕街路口到中正路文化路口、舊稱烽火段。 1860年淡水開港前是清機關用地、會館用地，淡水開港後，此路段許多洋行林立，得忌利士洋行便是其中之一。 「2023年淡水盃足球錦標賽」共計有7個組別，分別是U15（12隊）、U12（20隊）、U10（20隊）、U8（24隊）、U6（15隊）、U4（3隊）及女子組（7隊），共計101隊，總計1496位選手報名。 為期3天的「2023年淡水盃足球錦標賽」將在8月11到13日登場，共101支隊伍、1496位選手將在真理大學和淡水商工兩地開戰，角逐最後的榮耀。
- 此地早期人類以部落形式過著漁獵、放耕的生活。
- 2019文化的軌跡：闖世代與文化治理，臺北：臺灣藝術大學。
- 過去我們有十二位系友榮獲淡江校友最高榮譽的「淡江菁英獎」，高居各系之冠，亦為在校學生樹立良好的學習典範。
- 淡水社區大學創立於1998年，原本是由淡水地方文史團體結合全國各地生態保育團體及文化團體組成的「搶救淡水河行動聯盟」，為了反對政府在淡水河北側興建環河快速道路，而造成淡水河的生態、歷史古蹟及人文景觀的破壞。
- 據文獻記載及考古研究，此原住民族為凱達格蘭族，經常與來自東南亞、東亞、日本群島及琉球群島等停泊的船隻，在淡水河河岸邊進行以物易物的活動。
- 1998年淡水文史團體結合全國各地生態保育、文化團體組成「搶救淡水河行動聯盟」[1]，反對淡水河北側環河快速道路興建而破壞生態、古蹟與人文景觀。
位於布達佩斯的科維努斯大學，其前身是成立於1857年的匈牙利皇家經濟學院，因此該校在經濟和管理領域的表現最為卓越... 修澤蘭與臺灣建築現代化歷程：以三所中學校園個案為例。 馬偕牛津學堂博物館空間建構歷程再思--一個後殖民角度的閱讀。 博物館學季刊，第28(2)期， pp. 5-33。
淡水社區大學: 課程查詢
另有一說則是指由閩南語「雨尾」諧音演化，因為觀音山、淡水河一帶下雨，到此地後雨即停止，故名「雨尾」。 另一說法是「石滬」是早期海邊捕魚的設施，漲潮時，海水將魚群帶進石滬內，退潮時海水從石縫中流出，魚群便留在石滬內供漁夫捕捉，早期台灣北海岸有20~30個石滬群，淡水在石滬群最尾端，故稱「滬尾」。 淡水社區大學2023 也有說是源自此地在清治中期，即和簡稱為「滬」的上海通商頻繁，猶如是接續於上海後尾的城鎮，乃逐漸產生滬尾之名。
以設計人類學反思學校設計過程初探：阿里山達邦國小個案研究。 雕刻與建築的結緣：楊英風與修澤蘭兩個合作案例研究。 淡水河為北臺灣最大河川，幹流長度158.70公里，為全台第3長河；流域面積2,726.00平方公里，亦排名全臺第3。 淡水區境內，有源自大屯火山群之諸溪流，河川有樹梅坑溪、高厝溪、八勢溪、竿蓁林溪、黃高溪、鼻頭溪、淡水溪及米粉寮溪等溪流向南注入淡水河；而公司田溪、圭柔山溪、興化店溪、洲子溪、灰磘溪及大屯溪等溪流向西直接注入臺灣海峽。 淡水區境內，地勢傾斜較緩，有50公尺及100~150公尺之海濱階地及丘陵。
淡水社區大學: 遇見新文山堡 文化志工培力
師徒制、包浩斯與大學教育體制：傳統建築藝術維護與人才傳習體制反思。 第二届中国文化遗产保护国际会议，蘇州：蘇州科技大學。 2018文化的軌跡：『界』與『介』–文化治理與藝文中介組織的世界」，臺北：臺灣藝術大學。 2011年第一學期，春季班課程總共規劃139門課程，包括8門免費課程、8門半價優惠課程、30門家庭共學課程，課程內容包括人文藝術、自然科學、社會科學、人才培力、文化傳承、藝術生活、生活勞藝、語言學習、E化生活、健康養生等。 1998年淡水文史團體結合全國各地生態保育、文化團體組成「搶救淡水河行動聯盟」[1]，反對淡水河北側環河快速道路興建而破壞生態、古蹟與人文景觀。
