蔡清華也說，林崇熙在高等教育，技職領域著力甚深，他對教育也頗有想法，國教院是教育部的智庫，要用全面性的思考，帶領國教院研究院進行各級教育的創新研發，「要一個人所有領域都精通很難」。 他說，第一線的老師要體察掌握社會脈動，並調整方向會有困難。 國教院發展教育資源與培訓人力是重要任務，需要人類學的眼光去挖掘教育的議題，協助各級學校教師體認108課綱精神與實踐，這是國教院的責任。 林崇熙 潘文忠說，深刻感受國教院歷經10年階段後，要展現教育可行的規劃，有利於台灣的適切發展。
今年是本院成立十周年，潘部長表示，國教院逐步朝向「教育發展智庫、課程及測評研發基地，臺灣教育領導人才培育重鎮」三個發展目標前進。 他身為草創成員之一，瞭解國教院在發展過程中是不容易，也深切感受它的重要性，可使臺灣的教育更超前部署，引領臺灣教育之發展。 林崇熙說，過去幾任院長已打下很好的基礎，未來將就既有基礎繼續努力。 針對自身背景，他提到，大學就是教育的一環，可從不同觀點，來讓各領域因應快速變化，舊的東西會被淘汰需要轉型，教育系統能不能跟上時代？ 終身教育司司長由師資藝教司副司長李毓娟接任，李毓娟是台灣師範大學教育政策與行政所博士，曾當過終身司副司長。 今年60歲、一路讀建國中學、清華大學，最後赴美國取得博士的他，以韓劇《那年，我們的夏天》情節為例，指劇中「學霸」畢業後成了普通上班族，功課最差的學生則因掌握天賦，成為插畫家發光發熱。
林崇熙: 研究方向
林崇熙是美國維吉尼亞大學美國科技與社會研究所博士，專長博物館學、文化研究、文化資產研究、科技與社會研究，歷任雲林科技大學未來學院院長、教育部技專校院增設停辦審議委員、高教深耕計畫審議委員、國立台灣歷史博物館館長等職。 國家教育研究院院長林崇熙，美國維吉尼亞大學美國科技與社會研究所博士，歷任國立雲林科技大學未來學院院長、教育部技專校院增設停辦審議委員、教育部高教深耕計畫審議委員、國立台灣歷史博物館館長等職。 林崇熙 教育部說明，新任國家教育研究院長林崇熙，是美國維吉尼亞大學美國科技與社會研究所博士，歷任國立雲林科技大學未來學院院長、教育部技專校院增設停辦審議委員、教育部高教深耕計畫審議委員、國立台灣歷史博物館館長等職。
國立陽明交通大學近日邀請新竹女中改隸附屬中學，未料竹女校友反彈強烈。 其中部分校友反彈更認為兩校若合併，簡稱「陽交附女」十... 課綱牽動人數多，「全部改掉」恐引來師生不適應，下一課綱還是會以108課綱主張的「自主、互動、共好」精神為基礎。 值得一提的是，108課綱新增彈性學習時間、自主學習計畫，如果能再擴增學習時數和空間，更能協助自我探索。 談到「118課綱」初步構想，林崇熙提出2個重點，也就是借鏡實驗教育、強化自主學習。 在外推動教育創新，回到自己家中，林崇熙也奉行「不要讀太多課本」的前衛教養哲學，鼓勵2個兒子雜食各類課外知識。
林崇熙: 張少熙堅辭體育署長 教育部一級主管大出缺
當數位化成為時代潮流，傳統教育該如何因應未來多元人才的需求？ 今年由未來親子主辦的未來教育國際論壇以「科技時代的科學教育推進」為主題，邀請專家學者共同在線上分享科學素養的教學理念，吸引超過五百位教育工作者和家長共同參與。 潘文忠表示，國教院成立滿10年，逐步朝向「教育政策發展智庫、課程測評研發基地、台灣教育領導人才培育重鎮」目標前進，他身為國教院草創成員之一，珍惜國教院發展之不容易，也深切感受國教院應使台灣教育更可超前部署，引領台灣教育之發展。 林崇熙2023 國立台灣藝術教育館館長李泊言，三軍大學陸軍指揮參謀學院畢業，歷任教育部學生事務及特殊教育司副司長、督學、新聞組執行秘書等職。 相關新任人員簡歷：綜合規劃司司長鄭來長，國立政治大學教育學系博士，歷任教育部國民教育司副司長、督學、教育部國民及學前教育署副署長、國立台灣圖書館館長等職。
林院長致詞表示，教育要有前瞻發展，必須貼近整個社會發展的脈動。 由於疫情讓許多產業快速轉型，國際局勢變化快速，要讓第一線教師體察社會脈動並在教學上調整，有實質的困難。 林崇熙2023 因此，如何發展出前瞻的教育政策、跨領域教學資源，以及新時代的人力培訓，是非常重要的任務。
林崇熙: 公東高工賣地求生！企業主買下無償出借 教育部說話了
（中央社記者陳至中台北25日電）教育部今天宣布6名一級主管職務異動，其中與課綱修訂、教科書審查、教學人力發展關係密切的國家教育研究院院長，將由國立台灣歷史博物館前館長林崇熙於9月2日起接任。 學術興趣在於「科技與社會研究」（Science, Technology and Society），尤其著重於科技政策、科技史與知識論。 林崇熙 其後因緣際會從事地方文史研究、社區營造、博物館、地方文化館、文化資產保存等領域，依然以知識論與政策關懷貫穿連結跨領域，企圖發展具在地意義的文化資產學及博物館學，並參與了文化政策、博物館政策、社區營造政策、科技政策等研發、撰述或評估。
「那時候的所長李亦園，中研院院士，親筆寫了一封信給我，哇！那個實在是太感動了，勉勵我再去考試。」有了這番鼓勵，林崇熙才敢與「一般歷史系上來的人」競爭。 「看到這個組，我才覺得很明確，我應該要讀這個。」在此之前，他所讀的都是傳統歷史，在那個年代，也幾乎沒有人在做產業史、科技史，對產業的解讀也只是非常模糊的關心。 國家教育研究院代理院長，也是教育部次長蔡清華，今天下午將印信交接給新任國家教育研究院長林崇熙，由教育部長潘文忠監交。 林崇熙2023 林崇熙2023 師資培育及藝術教育司司長，由國民及學前教育署組長武曉霞接任。
林崇熙: 國家教育研究院電子報
在前兩任館長吳密察、呂理政的帶領之下，臺史博很早就定位出自己的座標——一座屬於大家的博物館。 聽起來像是一句廣告標語，但是對於一座關乎台灣歷史這樣複雜議題的博物館，找到自身的定位至關重要。 高雄市推動「校校有雙語」3年預算增加逾3倍，市教育局國教輔導團與14所國中小，針對5學習領域研發18個教學案例，昨在樂群...
「像我覺得很有趣，如果可以讓學生來看到一生到底可能有多少種機緣，那我覺得大家的思考、學習、學校教育的設定就會完全不一樣。」要讓大眾「看到」，在博物館裡就叫「揭露」。 潘文忠說，國民教育發展已經奠基發展下，對數位教育的影響、未來趨勢的影響，須借重林崇熙的經驗。 林崇熙在雲林科技大學通識教育中心主任內，令人印象深刻，未來也有前瞻性的想法，盼望引領思考與提供教育部制訂教育政策時的建言。 「目前博物館的核心問題，是自詡專業的博物館經常不自覺地自我封閉，以專業知識自築的高門檻無意識地排拒了社會大眾。」國立臺灣歷史博物館（以下簡稱「臺史博」）的年度報告中，開宗明義地道破當代博物館遭遇的瓶頸。 過去 10 年，無論是資訊傳輸的速度、廣度或效度都以前所未有的幅度提升，博物館作為文化的樞紐，無不迫切地尋找典藏、展示的新策略，以便帶領大眾走進未來的社會環境。 林崇熙2023 從整個社會發展來看，他認為早年的工業量產，是用一種知識做出各式各樣的行銷，農業的單一物種量產也是，為了就是降低成本、提高效率，能在市場上競爭。
林崇熙: 榴蓮小姐
改編自日本小說家宮部美幸名作的同名華語劇集《模仿犯》，在Netflix上架首週即奪下台灣榜首，不僅在多個國家地區衝進熱門榜，更進入全球即時排名前十名，成為串流平台裡最高收視紀錄的華語劇集，為產業立下新標竿。 片頭名單中的出品人欄位，陳國富的名字喚起許多影迷記憶，這位影評出身的電影人是亞洲影視圈最重要的導演暨監製之一。 他認為，《模仿犯》的改編，對整個產業來說，是一座值得跨越的高牆。
榴蓮為了防止家政婦揭露到怡的前世，而折斷家政婦的扇子，使家政婦失去神力。 榴蓮不願道出真相，素貯則哭著述說喪夫後，至誠感天才穿越到現代。 登明想對素貯負責，世美便透過記者，搶先曝光登明和一拉的婚事。 至廷以為榴蓮鍾情於他，便表明想和榴蓮結婚，恩星則希望榴蓮能夠為至勘留下子嗣。
