台中有名的「蔴薏湯」竟有龍眼乾的口味，靜宜大學食品營養學系師生結合當地食材，發揮專長學以致用，透過「專題式學習」課程研發... 中山大學學務長楊靜利則說，任何假別都可能遭濫用，「如有些學生阿嬤過世了好幾次」。 但心理假的本意仍是提醒師生，心情不適應平常心看待，「生理上的不適可請假，心情不適當然也可以」。 有學生請假理由寫上失戀，狀況差不想面對外界，都是很常見的心情樣態，應給予適度空間、健康看待。 林金財表示，未具合格教師證且未修畢教育學程的大學畢業生，學術研究費本就被打8折（少4306元），本俸也減少720元至1430元，每個月薪水比正式教師少5、6000元。
第 六 條 已依其他規定領取政府提供有關學雜費之補助或減免，及其他與減免學雜費性質相當之給付者，不得重複申請本辦法之減免。 二、就讀私立學校者，依附表三「私立學校（不包括學校附設專科部及專科學校）原住民學生學雜費減免固定數額基準」規定減免學雜費，或附表四「私立學校附設專科部及私立專科學校原住民學生學雜費減免固定數額基準」規定減免學雜費；研究所學生比照附表三規定減免學雜費。 一、原住民學生：指依原住民身分法規定具有原住民身分且就讀國內國立或已立案之私立專科以上學校（以下簡稱學校），具有學籍之學生。 至於中山大學、成功大學學生請心理假比率，每學期僅百分之五至七。 成大學務長洪良宜說，學校曾擔心心理假被不當使用，實際運作後狀況良好，並透過請假一天通知授課教師，請假二日者，由學校寄信關懷並提供諮商輔助資訊；累計三日就主動通知心理師，除掌握學生身心狀況，也適度督促。
原住民大學補助: 申請低收入戶/中低收入戶需準備哪些文件
政治大學心理系教授楊啓正表示，學生請心理假時，師長卻未感覺到學生有心理困擾時，雙方認知有落差就易造成誤解，或學生有心理困擾但不想和他人說明，師長可能誤認學生將心理假當作休息或做其他事情的託辭，都是學校推行時需面對的課題。 大專校院近年推動心理健康假，第一線教師觀察，部分學生用心理假抵銷蹺課，破壞師生信任和心理假原意；學者則認為，校方應將心理健康視為重要的校園政策，從完善初級預防做起。 但本報掌握，有私立大學統計校內學生請心理假比率竟高達三成，讓教師... 但本報掌握，實踐大學統計該校南北校區一一一學年第一學期，均有三成學生請過心理假，遠高於病假和事假。
（三）國立學校應以不少於前三年平均數推估原住民學生就讀人數，助學金、住宿費及伙食費由各校編列預算支應。 第 原住民大學補助 二 條 本辦法所稱高級中等學校（以下簡稱學校），指國立高級中等學校與中央主管教育行政機關主管之私立高級中等學校。 藉由此交流比賽活動，增進中區大專校院原住民族學生資源中心之情誼，落實原住民族之精神，讓中區更多的原住民族學生有發揮自己技能的平台，盡情揮灑年輕人的熱情與活力。
原住民大學補助: 相關新聞
正如同這一開始其中一個不支持的觀點所提到的 ：這樣的加分制度確實可以讓原住民比一般人進入同樣一間大學的門檻還低， 是對一般人的不公平。 真的很開心又榮獲原住民獎學金，剛好可以利用這筆獎學金換購一台筆電，我會繼續努力，不斷地提升自己，謝謝... 非常感謝原委會對我們原民子弟的幫助，這份獎助學金對我來說意義非凡，對我的就學品質會有很好的提升，也讓... 很高興能獲得這份獎學金，家中為單身家庭，本人為了不負擔家裡狀況，在校工讀支撐生活費，並賺取獎學金，分... 首先感謝委員會的人們，能夠獲得這份獎學金，我獻上感恩及祝福，能夠被看見、被給予肯定，我非常的喜悅與感... 楊啓正建議可從初級預防做起，例如完善過去缺漏的導師制度、給教職員工的心理健康課程、心輔人員和系所溝通機制，強化基礎關懷面，讓師生了解假期背後的意義和特殊性，心理假才能發揮最好的效果。
英國外交部為了吸引來自世界各地的菁英至英國深造，設立Chevening獎學金，2019首次開放台灣學生申請，提供一年的學費全額補助。 申請條件者必須是必須到預計到英國攻讀一年碩士、擁有至少兩年工作經驗的大學畢業生，且在英國完成學業後即必須返台工作。 公費留學獎學金的競爭非常激烈，幾乎不同學系的錄取名額都只有 1 個，申請時需要通過筆試、面試，不同的學門也有不同的考試項目，且必須提出相對應的語言能力證明（並有留學歸國後必須服務國家一段時間的規定）。 計畫主持人長榮大學數位媒體設計學系老師鄧偉炘表示，勞動部產業新尖兵試辦計畫是因應新冠肺炎疫情肆虐的情況下，對人才培育的補助方案，「長榮大學今年已經是第三年執行本計畫，每年皆吸引對3D動畫和遊戲製作有興趣的朋友來參加」。
原住民大學補助: 例1：低收／身障學生(重度) 減免比例為100%，
台北校區七一九三名學生，一學期共二二六九人請心理假，請假節次逾一點二萬節；高雄校區學生三八九一人，一一六九人請過心理假。 侯俊良表示，通常中小學第一次及第二次招聘代理教師還未招到人，之後就會愈來愈困難，許多學校招了十幾次都還未招到人，原因是未具合格教師證且未修畢教育學程的大學畢業生當代理教師的待遇太差，導致年輕人不願投入教職。 全教總理事長侯俊良表示，當學校有代理教師需求時，第一次招聘會要求具合格教師證者，如果招不到人，第二次招聘放寬為未具合格教師證、但修畢教育學程者；如果還是沒有招到人，第三次招聘則是只要大學畢業就可以來應徵。 全國中小學明（30）日開學，然眾多學校現在仍找不到代理教師，全國教師工會總聯合會今日召開記者會，為爭取代理教師和正式教師相同的起薪。 全教總理事長侯俊良表示，未具合格教師證且未修畢教育學程的大學畢業生當代理教師，每月薪水比正式教師少約5、6000元，讓年輕人不願意當代理教師。
王威琪同學表示，這次在加拿大的實習收穫多，能將所學真正應用於實際專案中，還有工作態度上，體認到需要不斷自我學習，學會在專案中與其他人團隊合作，也對未來工作更有信心。 他也說明，大學畢業的正式教師與代理教師起薪不同，但若是具碩士學位的代理教師，薪水就沒有差別待遇，一律以245薪點起敘，亦即本俸為27270元，學術研究加給為24780元，合計52050元。 我很高興獲得本次的獎學金，因為我可以把這筆獎學金拿來變成大學的生活費，這樣也不必向家人索取生活費，減...
原住民大學補助: 私校三成生請心理假「免附證明」 教師嘆：抵翹課美意遭濫用
教育部在去年也推出 5 年 50 億的 學生租屋補助 計畫，希望可以幫助到逼不得已需要在外住宿的中低收入戶學生。 相關條件及申請文件請參考教育部的公文，大家也可以到自己學校的生輔組／住宿組查詢怎麼申請。 第 六 條 原住民學生已依其他規定領取政府提供有關其就學之補助費及減免者，學校應就該部分金額予以扣除後覈實計算助學金。 愛爾蘭的國際教育獎學金是愛爾蘭政府高等教育管理局（HEA）資助的研究金，該計畫會提供 60 個名額，來支持大專生與碩、博士生一年的學習。 通過申請的學生將獲得10,000歐元的助學金，並免除高等教育機構的所有學費和其他註冊費用。 一、目的：教育部（以下簡稱本部）為協助各大學原住民專班加強課程資源、提升教學研究品質及強化學生就業輔導，改善原住民專班辦理現況為目的，特訂定本要點。
課程聘請12位學界和業界的老師教授最新和最實用技術，包含AI圖像生成、動態設計、虛擬角色製作、3D動畫製作、角色動作捕捉、影視特效製作、虛幻引擎遊戲製作、3D列印公仔設計、AR擴增實境互動程式設計…等共20門課，課程內容非常華麗實用。 (二) 受補助學校於計畫結束後二個月內，應檢附成果報告、本部計畫項目經費核定文件、本部經費收支結算表及應繳回之計畫款項，辦理結報事宜。 (一) 學校申請計畫經本部同意補助者，經費請撥、支用及結報，應依本部補助及委辦經費核撥結報作業要點規定辦理。 (二) 學校應審慎評估各申請計畫之需求性、經費執行能力，並確實估算計畫所需金額，提報金額以計畫期程內可執行完畢者為原則；未依規定辦理或計畫書未臻完備者，不予受理。 大專校院部分依各校實際徵收之學雜費或學分費、學分學雜費減免60%；就讀高級中等學校減免學雜費60%。
原住民大學補助: 原住民社會福利
教育部臺灣獎學金旨在鼓勵優秀非邦交國學生（不包括大陸、香港及澳門地區）來臺攻讀學士、碩士及博士學位課程。 學校應審慎審核學生身分證明文件，如有審核不實情事，除追繳溢領之助學金及住宿伙食費外，學校相關人員應負行政責任；如有不法涉及刑責，應移送法辦。 （二）住宿及伙食費：學校應於註冊時，先行審核原住民學生身分證明文件後，備妥請領清冊二份及學校統一收據一份，於每學期開學後三十日內送本署辦理。 ORS 獎學金是由英國政府所提供的，希望能藉此吸引更多人才來英國研究，適合想到英國攻讀博士或研究型碩士的朋友，申請時需要通過學校來申請，並附上相關領域教授的推薦信，獲選機率會比較大。 一般而言，申請 ORS 的截止日是當年度的 原住民大學補助 4 月，詳請可至有興趣的大學官網上搜尋。 各大專院校的學海獎學金補助金額和申請時程都不同，補助金額約在 5 萬至30 萬元台幣之間，可以上官方網站查詢自己學校的獎學金申請資訊。
然而，也對於原住民學生帶來一些負面影響，像是考上好學校的原 住民可能就會被說是靠加分沒有實力，或是常常用35 %來調侃原住民。 導致這 個本來是用來讓原住民找回歸屬感的政策，最後反而可能變成原住民對自己的 身分感到自卑、羞恥。 第 十一 條 原住民助學金之補助，同一學期以補助一次為限；重讀、延修或新轉入之原住民學生，已領過助學金之學期不予重複補助。 ■ 房東同享優惠：為鼓勵房東配合房客申請租金補貼，房東只要加入本專案計畫，即可自動成為公益出租人，享有租金所得免稅額每月1.5萬元、房屋稅與地價稅稅率皆比照自用住宅稅率等租稅優惠，讓房東房客雙優惠。 此外，政府已開放房東線上申請房客遷移戶籍，讓房東更放心讓房客設籍。 ■ 放寬申請資格 租屋補貼門檻由每人每月平均所得須在各地最低生活費金額2.5倍以下，放寬為3倍以下。
原住民大學補助: 原住民族學生資源中心Indigenous Students Resource Center
在條件之內，只要是父母持有重大傷病卡即可申請（如：癌症）兩萬元的補助，以這個角度而言，其實是相對容易撥款的救助金。 原住民族學生資源中心編制主任1人、專任助理1人與輔導老師多人。 目標成為原住民族學生服務輔導之單一窗口，協助原住民籍學生課業學習、生活輔導、文化傳承、職能發展與職場就業。 本文統整國民中小學（國小及國中）之就學獎補助方案，學生可依身分別查找資訊。 若已享有公費或其他同性質之政府獎助學金，除非法令沒有限制，否則應擇一申請，不得重複。
身心障礙學生及身心障礙人士子女（重度或極重度：學雜費全免，中度：學雜費減免70%，輕度：學雜費減免40%）。 行政院長日前拍板「2023年低收入戶及中低收入戶加發生活補助」計畫，只要是2023年經政府列冊為低收入戶及中低收入戶的民眾，1月起，除了原本領有補助外，低收入戶每人每月發給750元，中低收入戶每人每月發給500元，採每月發給，為期1年。 獎學金不但能幫助留學生減輕經濟負擔，也能讓學生可以投注更多心力在專業能力的準備妥善利用獎學金資源，出國留學便不再是遙不可及的夢想，新絲路遊留學替你做好萬全準備，讓你輕鬆與國際接軌。 該獎學金的招募資格與標準並沒有嚴苛限制，只要是熱衷於研究和學術的國際大學畢業生皆可申請，具備良好英語能力的朋友，可千萬不要錯過。
原住民大學補助: 心理假爭議 學者籲完善初級預防
(一) 經核定補助後，學校因故須變更計畫內容或取消辦理者，應事先函報本部同意；取消辦理者，應繳回補助款，不得勻支至其他項目。 六、 受補助單位未依計畫期限辦理、計畫執行不實、未提成果報告書、成果績效不彰者或未於期限內辦理經費核結者，應繳回補助款，並列為下年度不予補助對象。 凡受補助之單位，應於當年度十二月十五日前將成果報告書（如附件三）、經費收支結算表（如附件四）、結餘款（按補助比率繳回）函報原民會與教育部核結；有關原始支出憑證由受補助單位自行留存備查。
如有申請低收、中低收、身心障礙學生、身心障礙子女、原住民、 特殊境遇家庭等身分學生，辦理減免手續後，如再繼續完成就學貸款申請， 教育部將補助您112-1就學貸款實際貸款金額。 針對就讀國小到大專校院（含五專後2年）之低收入戶及中低收入戶學生，以下摘要教育部及地方政府所提供之就學獎補助金資訊，欲知詳情可向就讀學校詢問，也可以至圓夢助學網，查詢更多獎助學金資訊。 第 五 條 原住民學生應於就讀學校所定期限內，填具申請表及檢附註記有原住民身分之戶口名簿（包括詳細記事）或三個月內申請之其他戶籍資料證明文件（包括詳細記事），向就讀學校申請學雜費減免。 原住民大學補助 目前就讀私立大專校院原住民學生，依該辦法修正前規定，學雜費減免金額約新臺幣1.1萬元至3萬元不等；修正後之學雜費減免金額約新臺幣1.8萬元至4.4萬元不等。 該辦法修正後，由政府補助之學雜費減免金額約增加新臺幣7千元至1.4萬元不等。
原住民大學補助: 相關連結
商應系主任廖岳祥表示，商應系十分重視同學的專業學習和實務經驗，讓他們在就學期間就能體驗職場現況。 除了有海外實習計畫外，也與廣茂電腦、聖樺資訊、數位方塊等公司，洽談有關數位轉型、網路行銷、企業資訊化、及電子商務等實習與產學合作案，讓同學為未來就業做足準備，能畢業即就業。 陳政煥老師指出，商應系王威琪和邵千容、數媒系周家羽3位同學，組出多媒體應用跨域團隊，加入Smart Informatics Ltd.的資訊專案計畫，實習範疇包括：遊戲開發系統、3D模型製作、2D美術設計。 此外，亞大同學也將設計成品，提供當地高中生實際操作測試遊戲，從中尋找問題並進行改進。 計畫主持人、商應系陳政煥老師表示，Smart Informatics Ltd.是一家總部位於加拿大亞伯達省愛德蒙頓市的新興公司，團隊由資料科學家、軟體開發師和互動設計師組成，致力於提供針對核心學習技能和主題能力的創新分析解決方案。 一名教師指出，學生請假內容五花八門，從過敏發作到埋葬寵物，老師多不會過問或反對，卻也發現心理假變成部分學生蹺課被點名的「擋箭牌」。
不過台大多年前曾做過類似計畫，後來有人抗議變成「結幫結黨」平台而終止；也有資深教授認為，在博後的階段應該要培養獨立研究的能力，大學教授是一條很辛苦的路，除非真有興趣，否則大多以失敗收場。 國立清華大學的成功湖是學校重要地標，承載校友回憶，近年因嚴重淤積，導致水質混濁，經清大校友捐款支持，學校去年投入7500... 大專校院也將於九月迎來開學，國立台灣師範大學今天舉行新生營，迎接1800位大一新鮮人。
原住民大學補助: 心理諮商補助太踴躍 薛瑞元曝九月新案出爐
四、申請及審核作業： （一）申請作業：符合本要點申請資格者，應於每年九月 底前提出下年度補助之申請，申請單位應檢具下列 文件，函送原民會彙辦，逾期提報或缺件者，不予 受理： 1.申請表（如附件一）。 3.下年度直轄市及縣（市）政府配合編列補助部落大學 經費預算書。 （二）審核作業： 1.初審：由原民會委託之專管單位就申請單位所提報申 請文件進行初審工作，並於十月中旬初審完竣。 2.複審：由原民會與教育部共同組成複審小組辦理複審 ，對於初審後之申請文件進行實質審查，並於十一月 底前複審完竣。 五、經費請撥與核銷： （一）經費請撥：經函文核定補助之申請單位，應依核定 之補助額度檢具「領據」（應註明『部分補助』字 樣）及「納入該年度預算證明書」，分別函送原民 原住民大學補助 會與教育部請款撥付。 （二）經費核結：凡受補助之單位，應於當年度十二月十 五日前將成果報告書（如附件三）、經費收支結算 表（如附件四）、結餘款（按補助比率繳回）函報 原民會與教育部核結；有關原始支出憑證由受補助 單位自行留存備查。
- 大專校院也將於九月迎來開學，國立台灣師範大學今天舉行新生營，迎接1800位大一新鮮人。
- ■ 房東同享優惠：為鼓勵房東配合房客申請租金補貼，房東只要加入本專案計畫，即可自動成為公益出租人，享有租金所得免稅額每月1.5萬元、房屋稅與地價稅稅率皆比照自用住宅稅率等租稅優惠，讓房東房客雙優惠。
- 教育部世界百大合作設置獎學金，則與特定 14 所國外優秀大學合作設置。
- 三、補助基準與原則： （一）補助基準：原民會與教育部審核部落大學年度計畫 ，依下列要件作為審核補助之基準： 1.理念目標與特色。
一、原住民族委員會(以下簡稱原民會)與教育部為提供原住 民族終身學習環境，強化原住民族部落大學（以下簡稱 部落大學）組織功能，促進原住民族文化傳承與創新， 培育原住民族人才及現代公民，特訂定本要點。 二、補助對象：依本要點提出原住民族部落大學經營計畫書 ，並經中央政府審查通過之直轄市政府、縣（市）政府 （以下簡稱各縣市政府）。 三、補助基準與原則： （一）補助基準：原民會與教育部審核部落大學年度計畫 ，依下列要件作為審核補助之基準： 1.理念目標與特色。 （二）補助原則：中央經費補助項目不含人事費及資本門 經費。
原住民大學補助: 雜費 (12,164+42, *37%=20,041元, 減免 6,870元， 減免後應繳：13,171元。
新加坡國際研究生獎學金（SINGA）主要為提供先前不曾到新加坡求學過的國際學生所設立，該獎學金除了支付學生在新加坡的學費和住宿費外，也將提供世界知名研究人員協助指導研究，讓學生完成學業後，可以隨著所選校院與科別，獲得授予的博士學位。 不過如果接受扶輪社獎學金的補助，便需要承擔一定的義務與責任，例如參加扶輪社及地區的講習會、接受媒體採訪、定期向扶輪社提出報告等，若是扶輪社社員、員工、子女、配偶則無法申請此獎學金。 台師大學務長林玫君也表示，大部分的學校仍在摸索心理假運作，重點在於心理假不一定代表當事人生病或標籤化，和「病假」的觀念不同，因此心理假側重健康關懷，給需要的學生使用之餘，也給導師主動關懷的機會，盼能確實成為接住學生的管道。 楊啓正指出，心理假的基礎為「信任」，需靠師生間累積，而非制度，若教師每次檢視學生請假是否合理，都可能破壞師生之間信任。 教師應將諮商視為日常；若要營造環境，學校更應該將校園心理健康視為一重要的「校園政策」。
