同時，對於有意到海外就業的學生，海外資安工作者也共同貢獻過去經驗，建立起系統性的求職知識庫，降低海外就業的門檻，也能讓初出茅廬的資安人才，藉此規劃未來的職涯發展。 高階資安人才上，教育部在2019年，就鼓勵4所大專院校，成立5個資安碩士學程。 而今年已經邁入第七屆的新型態資安暑期課程（AIS3），則是鎖定大學學生，以期培養更多企業資安中堅人手。 中華資安國際團隊擁有多年經驗以及上百張國際資安證照，根據 IEC 規範規劃相關之OT(Operational Technology)資安服務，協助企業提升工控場域可視性，執行風險評估與改善以及OT隔離性檢測與邊界控制，提供客製化網路行為基準線，7x24持續監控與告警並進行威脅偵測與緊急應變。 最後，技術轉移及創新育成面向，主要如簡宏偉指出，是針對國家任務導向以及關鍵核心的研究方向所自行研發出具有發展潛力及市場價值的自有研發產品或服務，未來可以透過技術轉移或者是成立新創公司的方式，逐步擴大產業規模。
第三年研究目標則是「量子密碼技術研究」，將研究分析量子密碼技術的理論基礎，建構實驗場域，並設計量子密碼演算法進行概念性驗證；第四年～第五年的研究目標則為「後量子與量子密碼整合應用研究」，分析量子與後量子密碼技術的應用整合，並取代現有密碼演算法的可行性，設計量子與後量子密碼應用整合方法，進行概念性驗證。 早在2018年9月，行政院為了培養資安人才，在不與民爭利的前提下，先成立虛擬的行政院「資安學院」，這並不是實體的資安培訓單位，而是由行政院出面整合既有的民間資安訓練機構，訂定資安訓練課程內容。 未來，不論是公務或者是特定非公務機關需要派人到資安培訓機構受訓，只要符合資安處訂定的課程要求，經過評量並通過合格標準，資安學院就會頒發訓練證明的證書。
資安所學校: 愛爾蘭打工遊學租…
比如戴夫寇爾執行長翁浩正，就分享了資安技能樹的重要性，鼓勵資安新鮮人要找到自己擅長的技能並深入學習，作為自己立足的資本。 台灣大哥大資安長陳啓昌則強調，資安人才不能只會用技術專有名詞來溝通，要學會「講人話」！ 不只中短期鎖定大學生來培養產業所需資安人才，資安人才培育計畫這幾年更是往下扎根，向國高中，甚至是小學邁進，要讓更多學子從小養成對資安的興趣。 而且，從這項數據也可以發現，企業開出的資安人才職缺數近兩年來持續增加，劉俊鴻認為，COVID-19疫情可能也起了部分推波助瀾之效，因為疫情帶來更多遠距、線上服務的需求，讓更多企業面臨了資安與風險管控的問題，而需要招募這類資安工程師。
只不過，不論是上述相關資安課程的開辦，或者是產業人力的鑑定機制，都還是無法提供產業更亟需的實戰以及跨域人才。 相關工控場域的建置，也會比照廠區實際作業流程和操作環境，達到防護實體網路系統的作業流程，並針對相關從業人員進行資安攻防演練並驗證資安解決方案。 當資安已經成為各個產業升級時最重要的基礎時，原先規畫的資安學院培養的人才已經不敷所需，因此，行政院資安處更規畫以培養更高階資安人才的「資安卓越中心」取代原先規畫的「資安研訓院」。 行政院資安處處長簡宏偉表示，政府預計在兩年內，以8.09億元成立資安卓越中心，希望可以成為亞太高階資安人才及技術創新基地。 到愛爾蘭打工遊學的同學因多為短暫停留，基本上都是選擇預付卡為主，當地有多間電信可以選擇，該怎麼選擇可以參考愛爾蘭5間電信評比。 目前小編聽到最多學生使用3電信，28天20歐元享有上網吃到飽 + 無限網內通話 + 無限簡訊 + 歐洲漫遊8GB，28天之後再儲值即可，飛到鄰近歐洲國家旅遊也不用再擔心網路問題，非常便利！
資安所學校: 資訊管理研究所考科分析
其監控範圍應包括本表所定 「端點偵測及應變機制」與「資通安全防護」之辦理內容、目錄服務系統與機關核心資通系統之資通設備紀錄及資訊服務或應用程式紀錄。 李忠憲認為，「中國對台灣的態度，不管是網路部隊或大學資訊安全研究單位只要找到台灣油水電、交通、金融、半導體工業等資訊系統的弱點或缺陷，一定是大功一件」，只要發現弱點，就會打造「數位飛彈」，到關鍵時刻才發動攻擊，而這才是台灣最嚴重的資安風險。 崑山科技大學資工系副教授曾龍，同時也是實務導師制度與資安扎根計畫負責人指出，這項課程僅限定學生報名，且因課程內容較為精深，主辦方會對學員進行篩選，第一階段會依據報名者是否參加過資安活動、相關資安培訓課程，以及報名者的專長、能力、興趣等條件來進行評選，通過會進入與導師面試的階段，最終篩選出每一年的培訓學員。 在教育部資安人才培育計畫的推動下，臺灣唯一一個長期資安實務暑期營隊活動AIS3，已經走過6年，累計招收了近千名學生。 AIS3專案計畫主持人，同時是臺科大資工系的副教授鄭欣明指出，AIS3屬於資安中階課程，較適合對資安有興趣，且已經一定資安能力的學生參加。
- 本次巡迴研討會邀請教育部部屬機關(構)、公私立大專校院、所管財團法人等單位的資訊(安)業務人員參加，並於111年5月3日(南部)、5月4日(中部)及5月6日(北部)以實體課程方式完成辦理，總計有97單位共113人參與。
- 第二就是「隱私」，各個組織對於隱私有著不同需求，像是究竟證書是誰能看到，對方又能看到多久，是否可以完全隱蔽等，甚至還有各式需求，例如將圖靈鏈平台改成組織代表樣式。
- 其中，資安卓越中心負責培訓臺灣具有資安潛力的菁英，藉由挑選產、學、政、軍的高階人才進行培訓，搭配建置工控場域，培養具備實戰能力的頂尖資安人才，並透過這些高階人才協助政府以及關鍵資訊基礎設施（CII）相關業者提供資安防護，藉此填補《資安法》規定的公務以及特定非公務機關的資安人才缺口。
- 不過，該注意的是世界排名並不是衡量學校留學目標的唯一指標，依照每個人學習需求及偏好不同，建議還需要將其他因素包含專業領域表現、課程設置、地理位置及生活費用等做全面性的思考，歡迎參考留學常見問題或聯繫我們，讓顧問幫你做更完整的留學計畫。
- 依資安業者統計，臺灣在110年每週平均遭受攻擊次數，依產業別，以教育與研究機構最多，全球趨勢亦同。
- 本篇文章為你整理了最多人參考的QS 世界大學排名與泰晤士高等教育世界大學排名，幫助你更快認識表現亮眼的世界名校。
圖靈鏈創辦人暨執行長是今年25歲的胡耀傑，畢業於香港科技大學、美國加州大學柏克萊分校工程碩士，在大學時期就開始投入研究區塊鏈，在新創圈小有名氣。 剛到愛爾蘭遊學，通常人生地不熟，建議同學先安排至少1個月的寄宿家庭或是學生宿舍，之後再依照需求尋找租屋處。 對於新生而言，首推寄宿家庭，藉由與當地人轟爸轟媽交流，除了體驗當地食物與文化，也有人可以幫忙準備餐點，更可快速適應當地生活。 資安所學校 校長林彩玲說，校內長久以來苦無室內大型集會場所，重要典禮及活動，只能在穿堂將就進行，遇到下雨天來賓及師生皆狼狽淋雨，興建活動中心是學校長久以來夢寐以求的事，過程歷經波折，如今終於如願，相當感謝。 虎尾鎮長丁學忠指出，東仁國中師資優良，學生在全國性比賽、會考都有不錯的表現，很高興得知縣府允諾興建，公所與代表會也呼應支持，待興建完成後，內部設施設置約需1000萬經費，由公所支付，盼未來活動中心與社區融合，成為當地多功能運動的場域。
資安所學校: 技術駭客DIY全球首支USB-C接口iPhone！拍賣出價突破新台幣10萬元
邱孝文說，這次駭客攻擊手法是透過遙控程式，在使用RDP(windows的遠端桌面程式)針對資料庫伺服器進行攻擊，導致資料庫內部檔案都被重新加密， 連帶系統端的備份檔案也一併被加密，屬新手法不易破解。 「怎麼進不了學校網站！」、「無法進入系統登記學生成績！」、「學校資料庫全不見了！」本月四日雲林縣教育處和全縣185所國中小共構的電腦網站資料庫，遭駭客的勒索病毒入侵，全縣所有國中小網站全數被封鎖，網頁掛點，師生無法上網，家長也無從上網點閱學校公告或查閱孩子成績，紛紛向學校反映。 至今，圖靈鏈已與30多所學校與系所合作，包含清華、暨南、文化、北商大等大學，更跨足農產品履歷、鑽石證書、房地產等領域。 在國外，也與美國柏克萊加州大學法學院，賽普勒斯、義大利等地的教育或政府單位都有合作。 第一種是以關鍵基礎設施的工控場域為主要建置對象，包括能源、水資源、交通、衛生醫療各領域，相關場域將提供相關單位的教育訓練及攻防演練。 其他，關鍵核心研究則屬於長期的基礎研究，目的就是以發展國防、國安的關鍵技術和研究為主，例如後量子密碼技術、人工智慧資安攻防技術、暗網攻防技術、零時差弱點研究及包含工控系統的解決方案等。
家庭號的牛奶換算下來會比小容量的瓶裝水便宜，對於還在發育或有在健身的人應該會是一大福音。 在長庚大學和汎航客運、桃園客運、三重客運、台北客運等合作進行的「公車進校園」計畫。 每次返家想到去一趟火車站都要騎半小時的車，遇到雨天時心情變得非常鬱悶，現在為了讓大家在學校時更加方便，可透過查詢公車時刻表、行駛路線協助你往返哦。 初次受核定或等級變更後之二年內，全部核心資通系統導入CNS 或ISO27001 等資訊安全管理系統標準、其他具有同等或以上效果之系統或標準，或其他公務機關自行發展並經主管機關認可之標準，於三年內完成公正第三方驗證，並持續維持其驗證有效性。
資安所學校: 系統網路管理[點此開啟新分頁查看更多內容]
從2015年起，教育部推動「資訊安全人才培育計畫」，目標提升大專院校資安教學能量，建立完整的資安人才培訓體系，同時也要透過產學合作，來培訓國際資安競賽選手，以及強調實務能力、能與產業接軌的資安人才。 鄭欣明表示，AIS3主要有兩大目標，其一，是培訓國際資安競賽選手，也就是攻擊導向的「狂派」人才，尤其在AIS3開辦的前4年，更是以此目標來規劃課程，不只舉辦資安攻防賽，也安排學生與國際資安教育社群、CTF戰隊接軌。 其二，則是要逐年培育能接軌企業的「博派」資安人才，來解決業界資安人才不足與人才的學用落差問題。 資安所學校2023 AIS3透過暑期連續7天訓練營的形式，至今累計培育了近千位資安人才，主要以大學生為主。
「這個服務真的安全嗎？」「資料會不會被駭？」「如何圖靈鏈確定能活得久，公司倒了怎麼辦？」許多組織一聽到合作，心中不免滿滿疑問而卻步。 圖靈鍊從教育市場出發，觀察到，在國外，從2015年麻省理工學院開始做區塊鏈加密證書，許多大學就紛紛跟上腳步。 當數位證書上鏈後，只要登入圖靈鏈網站，就能看到自己的證書，假設需要面試使用時，可將證書所屬連結複製給企業方，證書也因為上鏈，將不可竄改、造假，企業也可確認證書的真實性。 二、請注意每人每年須完成至少3小時的資安通識教育訓練時數，各位在線上學習後要記得下載學習證明，並上傳到線上差勤系統內的學習時數紀錄(上傳學習證明操作介紹)，日後被稽核時會被要求出示佐證。 首先恭喜您錄取為本校新生，為了簡化入學註冊入學相關事項，並落實無紙化政策，本校各項註冊繳費手續、相關表單皆不郵寄，同學們必須全部經由網路查詢、下載、列印及登錄資料，並請於各項作業規定期限之前完成所有手續，敬請配合。 您使用的是已經不支援的過時作業系統，將無法瀏覽本網站，請更新您使用的作業系統以確保瀏覽的流暢與安全。
資安所學校: 研究所考情/簡章下載
「前期真的非常的辛苦，就算免費提供證書上鏈服務，別人也不是很想用。」胡耀傑說，圖靈鏈跨出的第一步，就是勇敢出擊指標性學校。 會將基本概念與考試真的會考的題型抓出來，將聖經本濃縮成精化，並帶入大量考古題，提供同學實戰經驗，從題目中了解演算法的設計用意。 一般研究所準備都會建議同學在大二、大三時就開始準備，特別是理工科系，考科難度較高，升上大二後就開始準備最為保險。 資安所學校2023 對跨考的同學來說所有考科都是陌生的，第一年先將考試範圍全部上過，第二年複習起來就會輕鬆許多，也更能找到自己弱項補強。 外交部說明，該計畫由立陶宛推動校舍土木工程重建，台灣則從與立國合作的500萬美元出資款項中，提撥120萬歐元（約130萬美元）經費參與戶外景觀及遊樂設施的建置。 〔記者洪美秀／新竹報導〕112學年第一學期30日開學，新竹市府表示，市轄46所中小學近期已完成開學前的整備工作，隨著疫情常態化，各校也都完成各校的環境清消及防疫物資準備等，同時今年也恢復校園開放政策，開放小一新生家長可陪同新生進入校園及班級。
〔記者林旻臻／雲林報導〕雲林縣東仁國中為公立雙語學校，位於虎尾鎮中心地區，從2006年設校以來學生數逐年增長，不過因校內沒有室內活動中心，室外課程、典禮、表演、接待各國參訪團體時經常受限於下雨天，縣府將編列7000萬經費，協助學校興建。 教育處表示，新學年開始，市府也調高國中小學的營養午餐餐費，每位學生每餐從原先需自付5元、調高每餐自付10元，且因應午餐費標準調高，市府也訂餐費調整機制，由市府採定額補助。 其中國小由40元調整到50元（市府補助由35元調到40元），國中由43元調整到55元（市府補助由38元增到45元），先前雖傳出有多所學校的營養午餐標案流標，但市轄20所設公辦民營的廚房營養午餐標案，都已在開學前完成決標，學生開學後不會有吃不到營養午餐的情形。
資安所學校: 愛爾蘭錢財大小事…
但在日本市場時，對方卻願意主動提高服務價格，希望圖靈鏈證明產品是值得信賴的，而此也讓胡耀傑團隊重新思考數位證書的價值。 然而，回到台灣，由於台灣的大學不像國外大學是各學院自治，要挑戰校級非常困難，光是拿到門票就不容易。 圖靈鏈剛好有幾名成員為清大校友，當時清大也在籌備數位證書的推行，因此決定讓圖靈鏈先來談談。 但真正談定合作，其實耗費一年多的時間、25場校務會議，才讓清大放心將數位畢業證書一案交給他們。
資訊安全碩士班規劃畢業學分數為 28 學分，其中必修學分為一般、基礎及核心 3 類課程，計 22 學分，並提供多元的選修課程，包含安全密碼協定、資訊安全理論與實務及數位簽章機制與應用等。 其中，資安卓越中心負責培訓臺灣具有資安潛力的菁英，藉由挑選產、學、政、軍的高階人才進行培訓，搭配建置工控場域，培養具備實戰能力的頂尖資安人才，並透過這些高階人才協助政府以及關鍵資訊基礎設施（CII）相關業者提供資安防護，藉此填補《資安法》規定的公務以及特定非公務機關的資安人才缺口。 行政院資安處處長簡宏偉表示， 資安卓越中心主要是偏重研究和訓練，而在2018年9月成立的資安學院則是資安卓越中心的前身，面對許多人將目前協助政府提供相關資安攻防服務的行政院技術服務中心，等同於資安卓越中心。 他更直言，資安卓越中心銜命國家安全的資安研究，技服中心偏重資安防護，兩者性質不同，不可以放在同一個籃子中做比較。
資安所學校: 培訓資安高階人力，補足資安法規範資安人力缺口
劉俊鴻解釋，金融業需求較大的原因，可能與金管會要強化金融資安的政策相關，而教育服務類產業的需求，則自於資安相關科系，也會需要資安人才來提升教育能量。 OT資安健診提供工控場域可視化(包含資產模型、網路拓樸模型與普渡模型等)、產線系統與組件網路安全風險評估與防護水準強化，針對工控網域中的資產、網路及整體架構，由點到線到面進行全方位檢測與分析。 現今政府或企業都是希望藉由新科技帶來更智慧、自動化與效率的產出，在新科技的出現下，伴隨而來的就是駭客的威脅。 在多數情形下，資安所造成的損失都與金錢相關，或是營運中斷、導致企業競爭力下降等。 例如常見的「阻斷服務攻擊（DDoS）」，可能讓電商網站癱瘓、無法順利運作；或是2017年令人聞風喪膽的勒索病毒「WannaCry」，也可能對工廠產線惡意加密、直接讓生產停擺，進而要求企業支付贖金；又或者是駭客竊取企業智慧財產或營業秘密，導致企業競爭力下降。
第四、導入駭客思維，定期透過駭客攻擊手法實測資安監控與防護機制之有效性，期交所與周邊單位已成立「電腦緊急應變支援小組」，持續強化證券期貨市場參與業者各種不同樣態資安事件演練。 資安所學校2023 期交所一直以來積極配合推動國家資通安全政策，擬訂各項強化整體期貨市場資安防護行動策略及優化措施，並依據資安法修法之規範，辦理增修訂資訊安全管理系統相關程序，定期進行資安整備作業，調整資安管理程序及各項防護措施，落實執行資安管理法令遵循作業。 臺大計資中心網路組每年暑假開設的暑期課程符合資通安全職能訓練，歡迎各校資訊人員參加。 一、資安專職人員請報名參加行政院國家資通安全會報技術服務中心的專業課程，並取得資通安全職能評量證書。
資安所學校: 相關連結
第四，促進國際合作交流，主要以美國、歐盟以及澳洲等國家級或資安著名的研究機構為主要合作對象，初期也不排除透過鎖定資安重點學校，持續擴大延伸到國家實驗室或標準制定機構等方式辦理，並且可以積極參與國際組織以推動制定相關的資安標準，藉由辦理大型國際學術會議發表研究成果。 物聯網領域除了要了解物聯網領域的資安產業標準與趨勢外，也必須要了解如何做到安全的網路架構與軟體設計，並且懂得資安事件危機處理惡意程式分析與採證等專業能力，目的希望可以協助物聯網產業的從業人員，可以研發更安全可靠的資通產品和服務。 一、考量近期重大資安威脅情資頻傳，教育部透過蒐集與教育體系相關的資安事件案例，針對事件背景、成因進行深入分析，並提供預防事件發生的改善建議，以實務案例分享，強化機關、學校人員資安防護相關知能。 為推動教育體系各機關、學校落實資安法令規範，並增進其所屬人員資安防護相關知能，以提供教職員生、民眾安全可信賴的資通系統及服務，教育部委託國立中興大學「教育機構資安驗證中心(ISCB)」於今(111)年辦理3場次「教育體系資通安全防護巡迴研討會」。 RNA病毒的感染可能造成嚴重的疾病，除了SARS-CoV-2 傳播引爆COVID-19現今全球大流行的震撼之外，近年來仍有多種RNA病毒持續威脅人類健康，如Influenza virus、Enterovirus、MERS-CoV、Hepatitis C virus、Dengue virus、Zika virus等。 因此，RNA病毒相關研究受到全世界科學家關注，研究領域包含RNA病毒與宿主的交互作用、抗病毒免疫反應、病毒RNA修飾及應用等。
相關的研究人力將以專任為主、兼任為輔，也會邀請國內外知名的年輕、有潛力的資安學者與專家共襄盛舉。 資安所學校2023 因為這類國家級前瞻資安研究的議題多屬機敏，不僅會視議題敏感程度做分級，為了確保研究議題的安全性，參與相關研究的學者，也會做背景的安全查核，希望以專任的方式聘用，以有效保護研究成果；如果屬於學術研究議題，則可以採用開放源碼的方式，並在國際資安研究社群會議發表，累積國際聲譽並奠定國際合作的基礎。 簡宏偉表示，資安學院成立初期是以金融以及物聯網領域為優先，希望以招募200名學員為目標，接下來也會將資安人才訓練擴及到5+2產業，長期目標則是希望可以進一步成立「資安研訓院」。 資工所畢業出路可以說是乘著現在科技趨勢，越來越炙手可熱，從傳統的軟體、系統工程師到系統上線後的測試人員，到現在資訊安全非常被重視的資安工程師、網路管理員，較外向的人也可以選擇業務工程師，有較多與人接觸的機會。 台灣將提供5百萬美元，參與立陶宛出資770萬美元、由立陶宛中央計畫管理局（CPMA）推動的烏克蘭重建計畫。 二、本辦法中華民國一百十年八月二十三日修正施行前已受核定者，應於修正施行後一年內，完成資通安全弱點通報機制導入作業，並持續維運及依主管機關指定之方式提交資訊資產盤點資料。
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第三種則是關於開放政府場域，主要是以現有GSN（政府骨幹網路）作為收集及分析基礎，透過逐步建置並完善資安能量，可以提供國內學研單位作為資安分析與防護技術的實務研究內容；初期以六都作為開放的政府場域，後續則視中央及地方政府資安防護需求做調整。 資安學院是從產業發展的資安人才需求出發，以金融產業的資安人才為例，除了必須了解金融領域相關內控與法規外，也必須要懂得資安治理、最新資安威脅和攻擊趨勢、資安事件危機處理程序、解讀異常記錄、稽核實作等技巧，協助金融機構的中高階主管，可以掌握金融領域安資安展趨勢以及具備資安決策能力。 藉由本次巡迴研討會的舉辦，使教育體系各機關、學校人員能增進互動，並透過資安事件與稽核常見缺失鑑往知來，以降低重要資訊資產喪失機密性、正確性及可用性的各項安全風險。 未來教育部也將持續攜手專業團隊，增進教育體系人員專業知能，並培育管理稽核人才，以增進整體資安防護能量水準，保障教職員生與民眾權益。 臺灣未來基金會從去年底開始，與臺灣駭客協會、資安解壓所，共同發起了資安職涯讀書會，讓現役與未來留學生、資安前輩、有資安人才需求的企業能申請加入，在此交流經驗與技術，組成資安人脈網。
一、初次受核定或等級變更後之一年內，完成資通安全弱點通報機制導入作業，並持續維運及依主管機關指定之方式提交資訊資產盤點資料。 推動培訓課程後，主辦方2020年初也調查了學員的就業、實習與升學狀況，畢業後的學生，14位已經在國內知名資安廠商或企業就業，比如資策會、中華資安國際、Team 資安所學校 T5、奧義智慧、可利可資安、趨勢科技、Line及戴夫寇爾等，也有20位學員進入企業實習、81位繼續升學。 曾龍也列舉出過去曾舉辦的課程內容，比如從CTF戰隊成員解難題的過程中，學習惡意程式分析、漏洞測試等技術的實戰運用，更曾舉辦過攻防訓練課程，將學生分為兩隊，並給予對方的漏洞，使其互相攻擊與防禦，更請到CTF戰隊成員來教學。 培育了許多狂派資安人才後，主辦方也逐漸發現，產業界也存在了龐大的資安人才缺口，「所以我們做了重大改變，決定在2019年取消舉辦Final CTF。」鄭欣明指出，大約三年前，主辦方為了讓學生了解，資安不僅限於CTF，更有企業防禦的面向，因此改以專題競賽的形式，來取代Final CTF的舉辦。 邁入2018年時，講師陣容更開始納入了過去曾參與AIS3活動的學員，顯示過去培育的資安人才已經有獨當一面的能力，當年由AIS3校友組成的BFS戰隊，更打入DEF CON CTF，榮獲第12名的成績。
資安所學校: 愛爾蘭自助旅遊-...
除了政府和民間都紛紛動起來培育資安人才，過去十多年，還有一個重要的人才培育基地，就是臺灣資安社群，讓學生、資安新鮮人與資安工作者，都能透過不同管道來吸收資安新知、結交同好。 這些社群包括學校、區域限定的類型，如UCCU、TDOH、BambooFox，也有全臺社群盛會HITCON，甚至全球性的社群OWASP，都能參加。 日前在臺灣資安大會上，104人力銀行根據自家涵蓋臺灣7成工作人口的職缺統計數據，揭露了最新的資安人才需求趨勢。 104獵才招聘事業群資深經理劉俊鴻就直言，資安人才供應遠不及需求，以網路安全系統分析師來看，光是今年第一季，平均每3家企業要搶1個求職者。 教育部目前積極在學校的資安教育，發展及推廣「資安認知教育課程(通識)」、「重要核心資安課程」、「進階資安課程」及「跨領域資安應用」等資安人才技術能力與專業。 第一年的目標定為「量子破密技術研究與驗證」，將研究分析量子運算與其破密的原理，並設計量子破密演算法進行概念性驗證；第二年研究目標則是「後量子密碼技術研究」，了解國際後量子密碼技術的發展現況，並設計後量子密碼演算法進行概念性驗證。
為了提供RNA病毒相關研究經驗之交流平台，並促進國際合作研究，長庚大學新興病毒感染研究中心歷年來舉辦多次RNA病毒國際研討會。 歡迎國內外專家、學者及研究人員參與，使本次研討會再度成為國內及國際病毒學研究的盛會。 資安所學校 初次受核定或等級變更後之一年內，完成威脅偵測機制建置，並持續維運及依主管機關指定之方式提交監控管理資料。
