系所教學主要結合正規課程, 證照輔導和戶外田野教學，提升學習興趣並培養專業技能。 本系辦理為期6個月到12個月的三明治實習，協助大三學生赴海外業界實習 (含新加坡和日本)，協助同學提早了解業界運作及自身職涯方向。 博士班、碩士班、四技(日) 系所發展方向與研究領域：半導體微電子工程、晶片設計與應用工程、網路通訊工程(包括智慧物聯網AIoT)、系統應用工程組等四大領域。
本系研究領域包括智慧型機器人控制系統、交直流馬達伺服控制晶片之設計與應用、嵌入式晶片設計、生醫電子及影像、資訊科技輔具研發、高階醫療器研發、高功率高效率能量轉換器之設計與應用、電力電子應用。 大學部規劃專業學程共有智慧生活與自動化應用學程、照護科技學程、再生能源應用學程等。 語言教學特色化，紮根國際化工作之語言能力。 加重程式設計課程，提升畢業生邏輯思考的能力。 強調PBL課程，培養學生面對問題解決的能力。
創業創新管理碩士在職專班: 培育專業傳播人才
為了全面提昇國家的創造力，歐美等已開發國家，並不將創造力的提昇限於政府行政部門，而是強調直接將創意融入教學或生活中。 因此，民間組織與大專院校便成為推動創造力教育的重要推手。 包含創業與創新管理、創業行銷、創意與設計思考、資訊科技與應用、策略管理、財務報導、創業財務、領導與組織。 臺大EiMBA課程需修習36學分，包括必修課程8門24學分、專題(統整)課程2門6學分和選修課程6學分及須撰寫1篇碩士論文（0學分），並修習6小時線上學術倫理課程，畢業即可取得創業創新管理碩士學位。 推薦臺大工工所的理由：我的人生閱讀--學習，是終身的承諾。 我的跨領域學習--文學院+新聞學院+藝術學院+商學院+管理學院+工學院。
透過理論的延伸，培養學生們洞悉全球變動與中國經濟架構專業能力，建立有效經營模式的學習，激盪出創新而獨特的學習火花。 創業創新管理碩士在職專班2023 授課教師華民為復旦大學世界經濟研究所所長，他長期從事國際經濟、世界經濟與中國經濟的教學與研究工作，目前是復旦大學經濟學院最受學生歡迎的教授之一。 臺大EiMBA之第一門必修課程即為「創業與創新管理」，將給予同學全面的介紹，各學期再輔以不同面向的管理課程，提供管理專業訓練。 第二學期開始連續三學期專題統整課程「創業專題(1)~(2)」，逐步輔導學生創業實踐。
創業創新管理碩士在職專班: 依學則第十一條規定： 學生應於每學期本校規定期限內，依學生選課辦法及各院系（所）相關選課規定辦理選課，並繳交各項選課資料。逾期無故未完成選課手續者，即令退學。
3.本系透過啟發式與互動式教學，訓練學生獨立思考與解決問題之能力，重視實務能力，成為優質人才。 4.目前本系系友任職於各大企業，且與本系互動良好，成為本系學生擴大事業之最大後盾。 四技(日) 1.培育各行各業之行銷與流通管理之專業人才。
因此，課程設計強調理論與實務經驗的結合，並以五管為基礎，同時也強調系統化專業領域知識的建構，學生將能獲得完整的基礎管理知識的訓練，也可根據個人的目標，在特定專業領域中深度學習。 此外，課程除了強調理論與實務經驗的結合，並注重學生之語文能力的訓練。 另外，因企業國際化的趨勢，本系也注重具有國際視野經營管理人才的養成，並積極鼓勵學生出國學習。 碩士在職專班、二技進修部、四技進修部 本系培養能為企業規劃經營策略、執行資源整合、並有效管理企業之中階管理人才。 課程規劃國際認證：通過「IEET國際工程與科技教育」認證，教學與國際接軌。
創業創新管理碩士在職專班: 產業新聞報你知EP10-亂源祖克柏？《醜陋真相》寫的Facebook矛盾之惡ft.世新大學王美雅老師
碩士班、碩士在職專班 培養未來能為企業進行人力資源規劃、執行資源整合及企業訓練工作的管理人才。 本碩士班將以職能分析與企業訓練為主要的發展方向，規劃的專業課程包括：人力資源管理、領導與決策、職能分析與KPI系統建構、組織發展與變革、人才招募與甄選、職場管理、勞工法專題研討、勞資爭議處理專題、企業診斷與輔導等。 本所學生主要出路為各公民營機構人力資源相關部門之專業經理人。 四技(日) 1.培育學生成為具備國際觀、雙外語能力以及具有國際商務之實務技能。 2.培育各企業所樂用之國際貿易與商務企劃專業人才。 3.推動國際交流，以培養學生之國際視野。
3.重視產學合作、企業實習、教育部「Digi+Talent 跨域數位人才加速躍升計畫」專題研習，藉以鏈結國內相關法人、研發機構、新創企業，使學生接觸產業最新發展，培養學生企業運作實務技能。 4.與軟微(Microsoft)、甲骨文(Oracle)資訊廠商聯盟，導入實務應用軟體，作為產業合作基礎。 5.智慧機器人實驗室引領學生深入「程式設計」、「物聯網應用」及「人工智慧應用」，擴展學生學習與應用視野。 強調資訊科技與管理實務的整合應用，依業界趨勢規劃「軟體開發與智慧物聯網應用學程」與「企業e化與大數據應用學程」課程，培養學生企業運作實務技能。
創業創新管理碩士在職專班: 創新能力的培養
具國家級單一級照顧服務員即測即評考照教室，可促進學生在熟悉的環境中自學與考取專業證照。 配合高齡化及銀髮產業市場趨勢，並因應產業需求，培育高齡福祉服務、智慧健康照護及創新樂齡教育服務等實務專業人才。 創業創新管理碩士在職專班 課程設計強調理論與實務的結合，並鼓勵跨領域學習。 著重以高齡者「健康照護」為主軸，「福祉生活服務」為輔，促進全人之健康。 秉持全人教育理念，透過多元學習與USR實務訓練，提升學生的專業能力及職場競爭力。 碩士班、四技(日) 本系培養能為企業規劃經營策略、執行資源整合、並有效管理企業之中階管理人才。
本班自93年度開始招生，每年以招收20-29名為原則，迄今已開辦10餘屆，目前已培育出許多具創造力專長人才。 創業創新管理碩士在職專班2023 函轉南臺科技大學雙語教學推動中心辦理「2023南臺盃全國技職校院英語朗讀比賽」辦法，請轉知貴校師生踴躍參與。 引用自蘇軾的「博觀而約取」，期許高階經理人能夠透過廣博地吸收新知而取其精要，以賦予未來趨勢佈局之能力。 創業創新管理碩士在職專班 ，錦上添花拓展人脈，同學年齡落差極大，從30歲到50幾歲，每個同學的職稱都是個桂冠，主播、副台長、總經理、協理、局處首長⋯⋯在社會上一個個閃耀金光，半年後光暈逐漸退散。
創業創新管理碩士在職專班: 工作穩定後該拚個學位？前台積電主管用5點考量，釐清該不該在職進修
5.藉由校內充足的外語自學設施及開設不同程度的英文培訓輔導課程，提升學生外語能力。 本系亦鼓勵學生修讀本校全英文授課的課程或參與境外研修方案，包括取得雙學位或交換學生，有效拓展學生國際視野與人脈。 1.培養具有實務經驗與理論基礎之機電整合科技高級研發人才。 2.發展重點在於機電整合技術、微機電系統研發與製造、精密機械設計製造與自動化系統、振動分析與控制、新能源與控制技術、先進車輛工程、先進材料製程與檢測、創意工程與技術等。
4.教師學術研究能力傑出，每年均獲得科技部研究型計畫與教育部教學實踐研究計畫補助。 5.重視產學合作，學術研究與實務能力相互搭配，並將研發成果導入教學，績效卓著。 實務式教學，培養學生具備理論實務化的能力，符合產業界對實用人才之需求。 2.加強電腦語言與網路課程教學，以培養學生有撰寫各種人機介面與網路通訊的能力。 3.創新思維結合產業界建教合作計劃案，注重實用性的軟、硬體系統設計訓練。
創業創新管理碩士在職專班: 碩士班簡章分則
後來離開公司，在兩岸負責培訓，「創新」相關議題也是我們品碩創新培訓的重要項目。 依據碩士在職專班研究生進修要點第三條中規定，本系碩專班同學修習各學程科目達十五學分者，經申請，本系將另發與主修學程證明。 本校在職專班的報名時間在12月，採郵寄資料審查及面試方式。 管院高階EMBA班兩組共招收40位，企管專班招收21位。 報考管院高階EMBA需五年以上工作年資，企管專班僅須2年工作經驗。 兩個專班均接受「具社會傑出成就」的同等學力資格者在審核通過後報名。
3.因應產業需求，著重培養學生專業與創新之能力，提升學生在就業市場的競爭優勢。 4重視學生實作能力，每年平均約有60件作品獲獎，包括日本FSAE方程式賽車特別獎、氫能車競賽銀質獎、國際三大發明展、龍騰微笑創業競賽、環保節能車競賽、美國機械工程師學會（ASME）國研盃智慧機械競賽、TDK盃全國大專院校創思設計與製作競賽冠軍等。 5.畢業生可從事機械製造、精密模具、汽機車工業、航太工業、動力廠、鋼鐵工業、塑膠製品、自動化、電子封裝、電子與電機、光電科技、生物科技等產業之工程師或研發工作。 推動日本海外帶薪實習制度，並獲教育部學海築夢亮點計畫補助。 培育具國際競爭力、人文關懷精神及優質多元「健康照顧」與「生活福祉」服務職能之高齡服務專業人才。 具備全國第一之高齡福祉大樓專屬系館，設置有智慧健康照護研發中心、社區廚房示範教室、智能居家福祉情境模擬教室、高階照護情境模擬教室、復能暨健康促進專業教室、療癒特色教室及照顧福祉技術專業教室等特色教學資源設施設備。
創業創新管理碩士在職專班: 活動與新聞
四技進修部 本系以培養術德兼備之餐旅管理人才為教育目標，教學上落實餐旅管理理論與實務之結合，並加強人文素養與餐旅技術能力，培養具備現代餐旅專業服務業人才。 教學與課程特色： 1.課程符合國內外餐旅業發展趨勢，結合理論、實務與技能課程，可日夜間部跨部選課。 2.良好產學合作交流機制，邀請國內外餐旅學業者教學，強化實務能力與國際觀。 3.政府合格檢定場所，培訓參賽、取得餐旅證照、創新、創意與創業研發能力，滿足不同學生學習、就業或升學需求。
2006年，臺大EMBA開國內風氣之先，移植哈佛大學商學院的教學方法，推動以學習者為中心之參與式個案教學，以強化理論與實務結合、並激發師生之互動與反思。 臺大學習資源，15位授課師資橫跨工、管理、電資、法律及文學院，更與經濟系、土木系營建管理組、政治系、國家發展研究所成立在職專班聯盟，整合臺大學習網絡，強化邏輯和創意思維的培育，打造企業隱形冠軍的生力軍... 從2016年起開辦的臺大EiMBA「創業創新管理碩士在職專班」，以「創業」和「創新」為教育核心，透過2-3年在職專班訓練，提供各個產業的創新人才務實學習、提升能量，開拓人生第二曲線的先機。 相對於傳統的教學模式強調以獲取知識為目的，臺大EiMBA強調行動學習，目的在於培養學生能力，假設知識是由學習者共同創造，業師與教師則扮演協助者/合作者的角色啟動學生的學習過程。 課程設計將聚焦於小組成員對於真實(創業)議題的判斷、確認、釐清、解決、修正、反思等不斷學習與辯證的過程。 這樣的過程有助於培養創業家探索問題、思考問題以及解決問題的能力，此為商機辨認及商機實現的關鍵能力。
創業創新管理碩士在職專班: 企業管理學系
本所課程之設計融合技術與管理，學術理論與實務應用並重，且結合資訊系統與技術以提升研究與教學品質，並進而提升實作、研究與職場進階應用能力。 碩士班、四技(日) 1.教學品質優良，獲外部評鑑單位肯定，通過IEET工程教育大學部與研究所認證。 2.本系經費充沛，教學設備新穎豐富。 連續獲得教育部專案計畫的經費補助。 3.教學重視實作能力，競賽表現卓越。 曾獲得「龍騰微笑智聯網創業競賽」、「TDK盃全國大專校院創思設計與製作競賽」、「數位訊號處理創思設計競賽」等重要比賽的冠亞季軍獎項，卓越表現超越全國所有公私立大學。
- 全聯和百事達的案例，突顯的是企業創新的重要性。
- 可以安排演講、經驗分享會，提供創新工具的訓練，觀摩討論創新案例，收集創新案例等。
- 學術研究與產學合作並重：國科會、教育部及業界廠商產學研究計畫補助經費充足，可提供多元之學術與產學研究資源。
- (4)配合簽定合作MOU之廠商、業界師資與課程統合規劃，以便讓教學、研究與實作學習上更貼近未來職場所需，促進特色領域發展。
- 碩士班、四技(日)、四技進修部本系專注於培育台灣「遊戲動漫產業」人才的大學系所，具備大學部、進修部及碩士班之完整學制；教師陣容堅強，專長涵蓋遊戲美術設計、遊戲程式設計、3D動畫設計、漫畫創作、視覺特效等，並有4位轉聘自業界之重量級專技教師。
- 假設台灣要有競爭力，必須要有自己的博士生。
2.至本校報名截止日，具有同一機構連續1年以上之工作經驗（各系所得為更嚴格之規定，考生請查閱簡章內頁之各系所報考資格附加規定欄中所訂之年資規定），並可繳交服務年資證明者。 創業創新管理碩士在職專班 為順應兩岸開放交流與經貿互動緊密之環境，掌握前進大陸市場最佳商機，本門課程透過世界經濟發展、全球經貿結構的變化細看中國的復興，深入探討全球宏觀經濟局勢與變動、中國經濟奇蹟及其面臨的挑戰。 前陣子，朋友David說他想去念在職專班，想聽聽我的看法；另一位朋友Peter，碩士班畢業好多年，這陣子也在想要不要念博士班，也尋求我的建議。 這2位都是工作一陣子後，猶豫要不要回學校進修...
