本基金會的支出主要用於均一線上教育平台的開發與營運、師培專案的培訓與推廣、課程內容的設計與規劃，以及辦公室的日常後勤開銷。 2021 年，在全台學習扶助班級當中，有超過 均一教育平台評價 1,900 位學習扶助老師使用均一教育平台的「學習扶助匯入」功能，透過均一有系統的知識節點安排、評量診斷，幫助超過 14,588 位學習扶助班級的孩子進步。 109 學年度起，以竹田國小為教練學校，從北到南共設定 16 所國中小成為基地學校，並增設均一專案教師。 專案教師除了在課堂中進行學習扶助教學外，更扮演著校內種子教師的任務，連結社群資源推動教師增能，同時在跨校社群，每月的實體或線上共備不斷精進數位教學能力。 同時，在持續閱讀中，若你更加認同均一與生態系共創，織起撐著弱勢孩子們有效學習的一張網的策略，希望能邀請你透過捐款均一、分享訊息等具體行動來支持孩子的學習。 均一相信，無論年齡，每個人都應該用自己的方式，學習適合自己的內容，透過不斷成長，打造精彩的人生，因此，我們也深切期待打造、落實具有成長思維的組織文化，讓團隊夥伴都能透過終身學習，成就自己也成就社會。
除了持續貫徹組織策略發展的自主性與積極招募外部專業人才外，均一也與董事會密切合作，共同擬議重大策略與梳理未來藍圖。 董事會定期審視均一的年度預算、決算開支、募款規劃以及資金運用等財務管理事宜，並額外設置財務委員會來協助理專門的財務議題。 均一每年度至少召開三場董事會，董事會成員皆來自企業、學界或非營利組織等各個領域的專業人士，藉由其多元化的見解與專業視角的提點，完善各項重要決策的關鍵因子。
均一教育平台評價: 均一版數學攻略，知識架構讓學習更扎實
清楚、完整的知識架構，在注重脈絡的數學學習中扮演重要角色，然而許多自主學習者在尋找學習資源時，往往面臨資源豐富但缺乏系統性的困擾，導致學習歷程零碎而缺乏效率。 2021年，在台灣所遭遇的疫情衝擊，讓教育的典範，走向前所未有的轉移關鍵點。 然而，這個轉移是加大教育不公平，還是讓教育有機會因為數位的普及而更公平，關鍵在你我的作為。 2021 年，在台灣所遭遇的疫情衝擊，讓教育的典範，走向前所未有的轉移關鍵點。
以下是均一在推動教育改變的路上，遇到的幾位老師，希望透過簡短的文字、影片，與你一起分享，均一在教育現場的看見。 在均一有一群老師，不只出現在第一線教學現場，分享如何利用平台提供孩子們差異化教學，給學校或課輔班的老師，更設計出多元跨領域的課程，激發孩子們的學習動機。 學習扶助計畫進行的這幾年，我們不只看見許多孩子學習的進步，更看見許多老師教書育人的理念，邀請你點進下方文章，認識其中一位專案教師的故事。 從 2013 年 7 月加入誠致，到 2018 年 1 月團隊正式分拆成立新單位，僅歷時四年半。 我很難想像有哪位前輩敢這麼做，因為在每個過程中，我都還有很多地方沒有準備好。 但是方大哥緊抓三不原則：不難的事不做、不具規模化的事不做、不能擴大影響力的事不做。
均一教育平台評價: 透過科技與合作，提供所有孩子免費且優質的個人化學習內容與環境。
感謝生態系夥伴們長期以來與均一的合作，在均一即將滿十歲之際，再攜手邁入下一個新的里程碑，創造課程的多樣性、提升孩子全方位的競爭力，讓臺灣的未來有更多的可能。 2021 年均一與台北市、LINE 等外部組織完成跨域素養課程內容開發，酷課雲更首次往高中課程邁進，在十週年的前夕具劃時代意義。 展望 2022，均一也即將與雀巢展開「飲食永續」課程開發合作，讓全臺各個角落的孩子，都能享受多元的學習樂趣，激發孩子的好奇心與思辨力。 新北市龍埔國小信源老師實行資訊融入教學多年，曾獲得杏壇最高榮譽師鐸獎。
我們都會對孩子說，不管考得好或是不好，都要對周遭人負責，要用善意去回應，所以不會擔憂這方面的問題，也很安心讓他們在均一上學習。 如果孩子上均一遇到超過三十分鐘的情況，他們會問我可不可以把這一題或這一個影片看完，我通常都會答應，因為影片也不長，頂多超過五分鐘、十分鐘。 我家的孩子在使用均一時，過程中不太會去瀏覽其他網頁，家長們如果擔心孩子瀏覽其他網站，可以開啟瀏覽器的家長功能。 但均一讓我看到的不是這樣，裡面的教學內容是正規的，是在傳遞正確的資訊給孩子，有獎勵的機制，但不會因為遊戲化而過於競爭，這讓我很放心。
均一教育平台評價: 開始記錄屬於自己的學習冒險歷程
在教育更加融入學用接軌的未來，我們希望成為更多企業在 ESG 和社會責任上的最佳夥伴。 聯合國 SDGs 將會在下一個十年 2030 年屆滿，相信均一平台在知識深化、教師轉型兩個方面將取得很大的進展。 均一相信所有孩子都具有學習的潛能，只是需要找到學習的理由、動機以及合適的學習管道以建立自己的學習步調，並培養自信。
我竟然可以看到孩子的解題過程 還有每個步驟的思考時間，是否在做題中使用提示等等... 這些資訊對我來說，真的是太重要了 可以很清楚的知道，孩子是真會還是假會 用猜的，還是在做題目的時候分心去做其他事..... 透過均一教育平台後台大數據分析，使用者有 85% 來自非臺北市，顯現這次製作的優質內容成功向外擴散，讓更多臺灣的學生能夠使用。 而學生對於影片的平均評價為 4.7 分（滿分 5 分），顯示影片深受學生喜愛。
均一教育平台評價: 未來十年，均一的 AI 應用
自 2014 年起，誠致教育基金會/均一教育平台與宜蘭縣政府教育處和台灣大學經濟學系林明仁教授合作，針對宜蘭縣 6 年級的學生學習成績與成效進行了長達兩年的研究。 研究指出每天穩定使用均一學習 15 分鐘，累積習得越多知識與單元，學習成就也就越能提升。 除此之外，也與國教署合作課中補救教學專案，希望能從根本改善學生的基本學力。 您的支持，將幫助一所學校的老師們運用均一平台科技融入教學，讓孩子們不至因為疫情而加劇學習落差。 在這個快速更迭的時代，均一致力於讓每一位孩子都能成為終身學習者，以便擁有自主學習的能力來面對人生中接連的問題、大環境不斷更新的挑戰。 教育最終將從個人延伸到群體，一個人人都是終身學習者的社會，能成就更好的自己，也一起成就我們更好的未來。
另外舉辦 9 梯次師培認證中，平均受證率 60%，研習教師轉換率達 82.3%，其中有 39.2% 成為深度使用均一的教師。 小提醒：均一建議父母與孩子之間必須要有良好的親子溝通習慣，多加關心他們的學習狀況，鼓勵、陪伴孩子學習，切勿指派太多作業，循序漸進才可達到良好的學習效果。 在教育的長穩改革路上，均一能夠在萌芽期保有越挫越勇的毅力，到如今擁有逐年穩定成長的影響力，必須感謝貴人們一路以來的支持與提攜。
均一教育平台評價: 均一大事紀
Martin 知道身邊朋友的孩子一直有在使用均一，不過自己卻是因為二月疫情延後開學，才開始第一次讓孩子使用「均一教育平台」，而接下來孩子的轉變，遠超乎他的想像。 均一將能根據不同企業的需求、想法，專案討論最符合雙方需求的合作形式與內容，歡迎與均一聯繫。 透過整合腳本寫手、各科老師和廠商的協作模式，均一持續優化教材產製的流程，提升影片製作效率和內容精緻度，讓平台的課程內容更加完備。 均一教育平台評價2023 2020 年，均一與更多外部組織共同協作，加速開發均一教育平台上對應 108 課綱的課程內容，讓臺灣各個角落的孩子，都能享受多元領域的學習樂趣。 均一的流量成長了 20 倍，一週內有 130 萬人使用，同一時間有 3 萬個孩子一起在均一上學，都是不曾發生的。
我們也持續在新北、苗栗、屏東耕耘，透過增能研習、共同備課、觀議課等活動，與老師們在精進數位教學力的路上一起前進。 子婕老師雖罹患罕病，仍完成中央大學數學、資工雙主修，更因為從小便與媽媽在教會服務弱勢孩童。 2020 年導入均一教學後,子婕老師與課輔團隊投入其中，幾乎天天討論到深夜。
均一教育平台評價: 基金會夥伴 - 志工
我們看到有孩子從一開始放棄數學、不敢發問，到後來能主動舉手發問，甚至能教其他同學；也看到有老師體悟到成績不是一切，重要的是孩子們的學習態度以及如何面對挑戰與困難。 這樣的狀態一直持續到五年級時，新導師給了她前所未有的關心，並向她介紹了「均一教育平台」。 那是璨霙第一次體會到有人關心的感覺，也是第一次覺得，自己好像可以再相信老師、相信教育一次。 然而，GPT-4 的回答很高水準：「我了解你可能希望直接得到答案，但我的目的是幫助你批判性思考並引導你通過解決問題的過程。讓我們專注於任務。這兩個方程式中的任何變量的系數是否有共同因子？」這句話涵蓋了三個層面：表達共情、溝通目的，最後回到教學。 期待在未來的十年裡，均一平台能與超過百個單位達到這樣的協作深度，擴大我們的影響力。
均一在 2020 年持續陪伴偏鄉地區的弱勢師生，深化與苗栗、屏東地區學校的合作，將科技融入課堂教學。 我們也為台灣各地的非營利課輔班帶來資源，讓高需求孩子在課後能依照自己的步調學習。 核心種子教師除了能透過分區初階研習來影響更多老師，均一也錄製了核心種子教師學習扶助課堂模組，協助老師開發師培認證研習課程，讓老師們在現場豐富的數位教學經驗得以傳承，到新北市各地去落地發芽。 均一教育平台評價 均一教育平台評價 為了助老師更善用數位教學工具，我們從線上到線下推動不同深度的研習，從均一教育平台功能操作、共備與觀議課到學習扶助的教學策略等，並建立更系統性的師培體系，讓富有數位教學經驗的老師得以傳承經驗給後輩，幫助在地教學社群自轉。
均一教育平台評價: 均一平台看似貢獻在課業，但我認為帶給孩子的效益是更深遠的 —— 專訪均一家長 Martin
看似簡單又居家的拖鞋，只要加上一點點巧思搭配，例如：不同花色的高筒襪，運動拖鞋馬上搖身一變成為亮點，就是如此無限可能性，也讓拖鞋成為近年來夏季最夯的腳下穿搭神物，穿去海邊舉辦的音樂祭更合適，一秒穿脫、隨時都能下水踏浪超方便。 音樂祭多半在戶外、露天的場地舉辦，隨著音浪一起舞動身軀，狂歡一整天下來難免汗流滿身超黏膩，如果還穿著笨重的譨仔長褲，肯定會悶熱到難以忍受！ 建議穿著短褲讓活動力不受限制而且輕盈舒服，透過單寧、棉質、尼龍等不同材質，每一種款式都可以穿出不一樣的風格，堪稱夏季最百搭單品。 均一平臺教育基金會是臺灣的一個非營利教育組織，於 2018 年起正式營運，並接手經營原由財團法人誠致教育基金會管理的均一教育平臺。 2022 年是很大變動的一年，年初烏俄戰爭爆發，緊接著台灣在 Omicron 疫情需要逐漸走向共存的階段，從台灣到整個世界，依然存在著張力。 我堅信，只要更多社會成功人士願意身體力行，為年輕人創造機會，我們的社會將穩健地向前邁進，對立將大幅減少，世代之間的合作將更加密切。
這一場來得又急又快的疫情，讓即將面臨學期末、還來不及因應這緊急變化的師生與家長們，得盡快找到一個出路、一個方法來解決問題。 我在電話另一端愣住了好幾秒，不知道是什麼讓方大哥有這樣的膽識和信任，說出這樣的話。 這些進展非常迅速,GPT 從 3.5 版本升級到 4.0 版本，就像一個高中生在先修微積分考試中，由 PR 值 0 進步到 40，或者一個參加美國律師考試的考生，由 PR 值 10 進步到 90，這樣的進步幾乎每幾個月就會發生。
均一教育平台評價: 均一教師的身影
此外，我們期待，不只為台灣推出優質的教育資源，更希望在此過程中，培育優秀的「知識轉譯寫手」，以更有系統、有組織地的方式設計動畫腳本教材。 均一相信，透過紮實的共識培訓營、密集與教師協作，未來，台灣的數位教材將有機會規模化產生改變，進而讓每一位孩子都能用自己的方式學習、點燃學習自信、成為終身學習者。 109 學年度第二學期開始，均一也與苗栗縣政府合作開展「苗栗數學領域課中學習扶助深化專案」，協助專案教師發展更合適弱勢孩子的教學策略，提升孩子學習自信心，補足基本學力。 均一要讓更多有高度學習扶助需求的孩子能透過數位差異化教學，重新燃起學習動機。
2020 年，除了上個年度已合作的 12 間課輔班，我們又擴大招募 14 間課輔班，培訓 110 位教師，幫助這些教師陪伴超過 550 位學童，讓孩子不論出身，都能展開自主學習的第一步。 有 87% 過去未使用過數位平台輔助教學的課輔班老師表示，在經過均一培訓後，提升了 20% 的教學信心。 大多數老師更能夠獨立於課堂中教學，陪伴孩子將科技融入課程，也能自主探索合適的學習內容。 以平台科技為推進器，均一更深入教室現場協助老師和學生進一步落實自主學習：透過教師培訓，讓老師能夠用數據分析即時掌握每個孩子的學習狀況，提供個別需要的幫助；透過深化與學校和非營利課輔班的合作，讓偏鄉地區的高需求孩子在課後能運用平台依照自己的步調學習。 每個孩子的學習步調、吸收知識速度都不同，如果孩子們沒辦法在教室裡學到適合自己步調與發展需求的內容，都有可能處於學習弱勢。
均一教育平台評價: 均一成效
透過教學管理系統，輕鬆計分、掌握每個孩子的答題過程，幫助老師快速做出教學對應。 不論是企業內部培訓資源、相關硬體資源（如：電腦、平板電腦等），或是企業的專業（如：策略顧問、影像拍攝、平面設計、法務協調、行銷管理等），都有可能成為幫助均一更好的關鍵。 雖然孩子現在的學習成就仍是起起落落，但子婕說，她透過教學最想帶給孩子的並非學業知識，而是給予孩子在成長路上更需要的愛與關懷。 對比均一過去 2019 年舉辦的師培研習，教師參與研習後的轉換率僅 38%，深度使用均一教師轉換率為 7%，相較之下，新北市系統性師培體系的轉換率有大幅度進步，透過下圖與其他縣市研習成果比較，新北市深度使用均一的老師人數有翻倍成長。 均一教育平台作為學習型平台，透過紀錄孩子的學習歷程、分析數據、即時給予反饋，讓孩子調整學習步調：學習速度快的孩子，可以在平台上超前進度；而學習速度較慢的孩子也不用擔心落後，可以透過平台反覆觀看影片並練習，最終找到適合自己的學習速度與方法。 這樣的模式或許有其風險，但我們相信，一個非營利組織可以靠著擴散影響力、獲得大眾、企業理解與支持來長久運作。
- 在「喜歡學、學得會」的學習裡，老師逐步帶入學習策略，透過線上均一平台的影片教學、題目演練，加上現場實體老師的教導與解惑，慢慢的讓學生「學會學」。
- 2020 年導入均一教學後,子婕老師與課輔團隊投入其中，幾乎天天討論到深夜。
- 平台內容方面，我們新增了 1.6 萬+部線上課程影片和 1.5 萬+ 道線上練習題，並為全台教師舉辦雲端研習，協助 12,500+ 位教師上手使用均一。
- 2022 年均一持續與 LINE 合作，推出優質科學媒體素養課程，含括：大數據、科技識錯等熱門議題，並推出雲端師培。
- 這樣的狀態一直持續到五年級時，新導師給了她前所未有的關心，並向她介紹了「均一教育平台」。
- 盼望藉由個人化學習內容與線上線下環境的努力，讓孩子能從喜歡學、學得會，到學會學，進而建立學習自信，成為一位終身學習者，來面對社會的挑戰。
- 均一創立了「均一教育平台」，平台上的學習內容從國小到高中數學、自然、語文到電腦科學等科目，有超過 1 萬支學習影片、5 萬題練習題，讓每一位孩子都能免費使用這些學習教材，落實真正的教育平權。
而由於均一「不去競爭政府標案或發展任何對價關係」的運作原則，因此在政策議題上可以用更中立、專業、數據導向的方式來提供政府具體的建議。 在 2021 年，因著疫情的衝擊以及雙語國家的長期政策方向確認，均一不僅會持續加大對數位內容、數位師培的政策影響，更會逐漸在軟體與硬體環境上去思考有效的資源分配與整合的建議。 隨著 108 均一教育平台評價 課綱上路，學習不再只侷限於學科知識及技能，更關注能將知識運用於生活的素養能力。
均一教育平台評價: 個人捐款
我們自 106 學年度起與台北市酷課雲攜手合作，對應 108 課綱素養精神，設計融入生活情境的動畫，協助孩子更好理解抽象的數理概念。 截至 2021 年底，均一 x 酷課雲已經完成國中理化、生物教學動畫，同時也產出國中數學、地科及高中數學、物理與化學教學影片（共計 802支）。 在均一平台上的老師們的引導下，使用均一學習的孩子們共完成了 480萬+ 學習任務，同時，均一平台也為老師們省下 900 天+ 的批改作業的時間。 經過三年的顯著成效與現場教師的正面迴響，109 學年度起，均一在苗栗、屏東推動學習扶助「深化」模式，除了繼續數學課中學習扶助外，期盼藉由更深度投入的專案教師、更具規模的教師社群、更系統性的增能與支持，為學習扶助的師生帶來更有效的教與學。 孩子有無限多的可能正在教室中發生，邀請你與我們一起，創造更多免費優質的教育資源，讓更多孩子的未來有好的改變。
新北市一直以來的高需求總人口數高，從新北的「學習扶助」專案切入，提供線上直播研習，能有效接觸到大量高需求老師與學生。 均一因為深知，對初次接觸的新手老師來說，在研習後仍可能有許多實務上的疑問，為此特別成立研習專用 LINE 官方帳號，開放老師提問、更可以與均一夥伴約視訊討論時間，4 場研習總計有 1,200 位老師參與，超過 600 位老師結訓。 均一教育平台是一個致力於發展個人化學習的線上教育平台，利用科技，提供創新有效的「教」與「學」路徑，讓所有孩子擁有平等的學習機會，最終能夠找到最適合自己的學習方法，實施個人化學習。 平台上目前提供中小學、高中的線上教育資源，課程範疇包括國小到高中數學、自然，互動式英文學習，目前有超過 1 萬 2000 部教學影片，超過 4 萬 4000 題習題。
