本課程旨在向學生介紹商用英語溝通技巧，幫助學生了解職場實務運作所需具備的基本英語表達能力。 此外，也提供學生練習職場基本英語表達的機會，鼓勵學生將所學知識實際運用在工作情境中。 創意產業（CI），將創意產品企業化，建立類似工廠的結構，並採取企業的管理文化。 在學術研究領域中，本課程探討在各種專業領域中，創意與商業之間的關係，採外，也聚焦在文化、工作習慣，與創意工作者的企業結構環境。 數位應用組同學於課堂中同時增加線上數位教學工具做為學習工具。
本系為培養學生畢業之就業、就學能力，設有畢業專題課程，要求同學進行實習或論文撰寫。 主軸課程：畢業專題、創意產業理論與實務、英語實務商務溝通，特色課程：空服英文、飛航英文、飛航專題講座。 此外，學生大四時則有實習的機會，例如選擇「英語教學」模組的同學，可以在應外系每年舉辦的「英語文學術暨實務國際研討會」參與成果發表，也有機會到鄰近的大直國小進行為期一年、一週一次的「晨光英語」教學。 「文學翻譯」組學生也曾安排到知名英語報社實習，而「英語商務溝通」的展演組同學，則曾在花博擔任志工。 「英語教學」的相關課程內容包含英語教材教法、多媒體製作與應用等課程。 「文學翻譯」同時有文學和翻譯課程，但是文學課程比例並不如傳統英美文學系那樣重，而是加重翻譯相關課程，另有口譯和筆譯相關課程可供學生選修，學生翻譯的題材多元，不侷限文學類翻譯。
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李主任認為，雖然很多人認為大學生滿街跑，事實上大學教育仍存在一定的價值。 她期許同學在校期間能培養出「帶著走的能力」，並朝三個方向努力，一是英語文要好，二是觸角要廣，三是內涵的養成。 本招生考試不印製應考證，請考生攜帶「國民身分證」正本(國民身分證得以有效期限內之護照、外僑居留證、有照片之健保卡或駕照正本代替) 實踐應外 應試。
實踐應外系的教學理念是，相信「語言是一種工具，而語言學習只是一個過程。語言不是學習的終極目標，而是開啟專業領域的鑰匙。」為了讓學生透過語言學習，培養專業領域，系上為學生打造扎實的語言課程。 本系為提升學生外語能力，除定期舉辦各項英語能力競賽及活動外，亦致力推行全外語環境，目前已規劃多項措施，如全英語授課、雙語教學TA等，希冀讓同學於在學期間，迅速提升自我外語能力。 本系課程多元化，除配合社會上瞬息萬變的潮流，亦為配合學生需求，並於每學期間視情況所需，更新系所課程項目與內容，以提供本系同學多樣的求學內容。 週詳建議，有關主管部門加強主動執法的力度，暢通違法舉報的途徑，對存在違法事實的培訓機構及時進行處理，將高風險領域和機構納入日常監管的範圍，增加監管的頻次，確保政策落地生根。 此外，還要加大政策宣傳力度，讓廣大家長知曉培訓收費的基本方式，認識到可能存在的風險，增強自我保護意識。
實踐應外: 實踐大學應用外語學系 Department of Applied Foreign Languages
再者，應用外語學系同學必須修習第二種外國語言，如日語、韓語、法語或西班牙語等等。 據介紹，所有面向中小學生開展線上、線下的學科類和非學科類培訓機構均應納入平臺監管。 從培訓機構申請設立開始，平臺既能為家長提供選課、購課、消課、退費、評價、投訴“一站式”服務，又能支援培訓機構開設店舖、售賣課程、發佈資訊、開展諮詢服務、回應投訴，還能為教育、科技、文旅、體育等主管部門提供全方位全流程穿透式監管與協同辦公服務。 在浙江，經浙江省內各級教育行政部門審批的校外培訓機構，可自主選擇銀行開立用於收取學員培訓費的監管賬戶，並自主決定是否與開戶銀行簽訂培訓資金監管協議。 校外培訓機構在開立培訓資金監管賬戶後5個工作日內，需登錄全省校外培訓機構資訊管理系統註明賬戶資訊。
本校管理學院首創課程學程化， 係配合業界需求及跨系整合的概念下，從專業角度擬定之， 本系學生需修完專業領域及跨領域學程之後，便可於畢業證書上列明修習之跨領域學程，如同職業證照一般， 此一制度亦提供本系同學就業專長需求的有效證明。 在山東，校外培訓機構應在駐地縣(市、區)自主選擇符合條件的銀行開設唯一預收費資金託管專用賬戶(以下簡稱專用賬戶)，並自專用賬戶開立之日起3個工作日內報教育主管部門備案。 校外培訓預收費須全部進入專用賬戶，以現金等形式收取的應于當日至次日全部歸集至專用賬戶，做到全部預收費“應託管、盡託管”。 很多同學或許認為讀英文系，只能當英文老師，但這是其中的一個選項。
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8月3日，這家機構在公眾號發佈聲明承認，近期有部分門店閉店。 關於閉店原因，聲明中提到，即受疫情影響，運營成本及管理成本相對高築，引發現金流持續虧損，“運營異常艱難”。 專案導向學習(PBL)是TBL的進階，需要完成的任務更複雜，作業時間可為整個學期，並以團隊形式進行。
“應當明確相關主體的監管責任，建立以教育部門為主導的多部門聯動協同執法的體制機制，特別注意發揮市場監管部門和金融監管部門的作用。 ”蔡海龍建議，積極推動相關法律法規、地方性法規和規範性文件的修訂，為相關主管部門開展依法監管提供明確的法律依據。 在一間飯店工作，最重要的是語言能力，房客來自世界各地，英語是最基本的能力之一。 所以英語系的學生可以來飯店業好好的磨練，口說和聽力方面會進步很多。 再者是臨場反應的部分也會有所提升，來自不同國家的房客會需要幫助，當下就要想出辦法協助解決，即使當下沒辦法處理，也一定要用委婉的態度來跟客人解釋溝通。
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本校112學年度暑假轉學招生考試考生，請依下表指定時間及地點應試。 未攜帶者依招生簡章附錄四「入學考試試場規則及違規處理辦法」規定處理。 2.面試當天考生應攜帶資料及注意事項，請依【招生簡章】內各學系之規定。 本系專業英語課程學程化，規劃完整，提供人文創意、數位教學、航空運輸、國際商務等專業領域學程。
除了高度國際化之學習環境，本系亦鼓勵學生參與3+1計畫（三年在台，一年在境外攻讀雙聯學位）、交換或境外實習之學習模式。 目前簽約之主要雙聯學制，國外大學有美國天普大學及德國福茲堡應用科技大學。 系內國際生比例高，且每年皆有國外知名大學專任教授在本系擔任講座，開設密集式課程，系所國際化程度極高。 應用外語學系與其他英、外語學系均為訓練、培養學生的英語聽、說、讀、寫、譯五項技能。 除了強化英語能力外，應用外語學系重視修習各項專業英語，以利同學畢業後能將外語能力應用於各樣專業領域，如：航空、教學、商務與文創等等。
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另外本系也有實作實習課程，透過產業鏈結使同學可以於畢業前得到更多就業立即競爭力。 實踐應外2023 郭台銘昨天宣布參選，他指出「我的參選，是為了促成在野陣營的整合」，整合才能致勝。 郭說，若不整合，「一對一也輸，二對一也輸，三對一也輸」，所以大家共同商議出最適當的整合方式，找出符合人民期待的候選人，實踐政權輪替。 實踐應外2023 隨後，家長們在社交群內統計相關情況，僅一個門店就涉及家長300多人，涉及培訓費用總計幾百萬元。 本系不同於一般側重古文學術的英美語文類學系，應用英語學系主要是「磨煉」學生英語這把寶劍，讓英語成為你人生職場上的好用武器，不止是書本裡的雅文，更是開啟全世界的鑰匙。
對於違反上述義務的機構，應依法要求其承擔相應的賠償責任，並及時向社會發佈風險預警資訊。 實踐應外2023 蔡海龍分析稱，從消費者的角度來説，為了保障孩子能夠獲得穩定的培訓服務，一些家長仍有一次性購買大額課程包的意願。 從培訓機構的角度來説，違規收費的行為主要出於利益驅動，因為採取一次性收費的方式，可使培訓機構得以維持更大規模的現金流。 在利益驅動下，一些培訓機構往往採取推出個性化服務、套餐式課程包及其他行銷方式來規避監管要求。 “如何進一步優化監管制度體系以提升監管的實效性，創造一個有利於培訓機構健康發展的法治環境，是一個需要深入思考的問題。
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鴻海創辦人郭台銘昨宣布參選總統，外界雖普遍不看好郭台銘，但其擁護者認為，民眾黨主席柯文哲嘴巴太酸、藍營總統參選人侯友宜智... 郭台銘表示，他還沒宣布前，民調就已經有十幾趴，相信昨天宣布參選後，支持度一定會上揚，「企業家治國的時代來臨了。」至於副手，他心中已有人選，時機到了就會向大家報告。 被問到過去曾承諾支持侯友宜，郭台銘僅表示，主流民意目前要下架民進黨，但在野藍白的參選人民調士氣低落，不見整合跡象，人民焦慮失望，任何政治都要面對現實，大家要看清環境。 雲林縣長張麗善表示，郭台銘先前才說要大家坐下來談，她很認同，但這些過程和動作都還沒進行就宣布獨立參選總統，這是沒誠信的作法。
二○二四大選進入四腳督局面，外界普遍預期對民進黨總統參選人賴清德是大利多。 民進黨立委林俊憲昨天在郭台銘宣布參選後發文稱：「我聽說很多支持民進黨的好朋友都要幫他（郭台銘）連署，幫郭董一圓選總統的夢，可千萬別讓他們失望！」林的談話驚動民進黨中央，昨天下午綠委接到黨部電話交代不要對郭台銘參選有過多論述或批評。 鴻海創辦人郭台銘昨天宣布投入二○二四總統大選並展開連署，台北市長蔣萬安、台中市長盧秀燕多位藍營政治領袖，隨即表態力挺國民黨總統參選人侯友宜並批評郭參選是沒有誠信。 台北市長蔣萬安引用國父過去曾寫下的對聯：「安危他日終須仗，甘苦來時要共嚐」，呼籲支持者團結。
實踐應外: 郭台銘「以戰逼和」伴5大風險 學者：恐被貼上難以承受的標籤
應用外語系，又稱應用外國語系，是中華民國大專院校專門培育外國語能力的學系，簡稱應外系，英文名為Department of Applied Foreign Languages。 但相較於「外國語文學系」（簡稱「外文系」），教學內容著重於實用和商業，而非文學、語言學。 不同於其他相關系所以文學、語言學為主要發展重點，而專注於培養學生實際語言應用能力與紮實之溝通能力，開拓國際視野、落實全人教育為宗旨，期能造就具外語溝通能力的新世紀國家社會中堅分子。 為提供基本訓練傳授專業知識，除鼓勵學生多修學分外，並從事輔修與雙主修計晝，增加學生學習的彈性。
此外，近年本校積極與國外姊妹校之校際交流，本系亦規劃學生至姊妹校參訪與留學等。 蔡海龍認為，在落實國家政策的過程中，應當重點強化對培訓機構收費行為本身的監管，可以通過改進監管方式手段、增加監管的頻次密度，實行教育督導與行政執法相協同等方式，建立健全對培訓機構的常態化、過程性監管體系。 受訪專家認為，破解之道在於加強校外培訓機構預收費監管，採取預收費方式的，培訓機構預收費應全額納入監管範圍。 根據《意見》，非學科類培訓機構培訓收費實行指定銀行、專用賬戶、專款管理。 培訓機構收費應全部進入本機構收費專用賬戶，不得使用本機構其他賬戶或非本機構賬戶收取培訓費用，收費賬戶應向社會公開。 記者在採訪中了解到，在此之前，已經有多位家長遇到類似情況：培訓機構收了課時費後門店關閉，家長申請退費時得知機構已經沒有能力退費。
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中國人民大學教育學院副教授週詳認為，此類現象説明“雙減”政策仍然面臨一些執行層面的問題，培訓領域仍然存在一定的資金風險，可能成為社會不穩定因素。 教育部等部門去年底發佈的《意見》要求，培訓機構不得一次性收取或以充值、次卡等形式變相收取時間跨度超過3個月或60課時的費用，且不得超過5000元。 受訪專家認為，這種現象説明，“雙減”政策在具體領域執行時仍然面臨一些執行層面的問題，執行難度和面臨的阻力較大，由此導致培訓領域存在一定的資金風險並可能成為社會不穩定的因素，亟須得到有關監管部門的重視。 教育部等部門2022年底發佈的《關於規範面向中小學生的非學科類校外培訓的意見》(以下簡稱《意見》)要求，培訓機構不得一次性收取或以充值、次卡等形式變相收取時間跨度超過3個月或60課時的費用，且不得超過5000元。 初試合格名單：食品營養與保健生技學系 初試成績單於112年7月12日(星期三)以郵件寄發，敬請注意查收。
- 很多同學或許看到英文系，一般認為讀的是莎士比亞，唸的是古詩詞。
- 本校管理學院首創課程學程化， 係配合業界需求及跨系整合的概念下，從專業角度擬定之， 本系學生需修完專業領域及跨領域學程之後，便可於畢業證書上列明修習之跨領域學程，如同職業證照一般， 此一制度亦提供本系同學就業專長需求的有效證明。
- 其實應用英語學系不止注重歐美文化內在涵養，也與企業連結接地氣，讓你學英文不止紙上談兵，也讓你在不同的專業，模擬對話情況以及與企業合作，讓你能夠說英文並與他人溝通與應對得宜、自然無往不利。
- 另外，值得注意的是，今年7月下旬，由教育部主辦的全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺正式上線，其整合了各省管理線上培訓機構的舊平臺和各區縣管理線下培訓機構的舊平臺，而新建設的監管與服務平臺。
- 不同於其他相關系所以文學、語言學為主要發展重點，而專注於培養學生實際語言應用能力與紮實之溝通能力，開拓國際視野、落實全人教育為宗旨，期能造就具外語溝通能力的新世紀國家社會中堅分子。
蔡海龍還呼籲，隨著全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺的上線，應儘快將非學科類培訓機構強制納入平臺監管，保障家長資金安全。 另外，值得注意的是，今年7月下旬，由教育部主辦的全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺正式上線，其整合了各省管理線上培訓機構的舊平臺和各區縣管理線下培訓機構的舊平臺，而新建設的監管與服務平臺。 在蔡海龍看來，當培訓機構的培訓收費脫離預收費監管制度之時，有關主管部門難以對培訓機構的預收費資金與其自有資金分賬管理進行監管，也就難以對校外培訓機構預收費進行風險管控，“退費難”等問題的發生也就在所難免。 專家呼籲，在“雙減”的各項政策文件中，培訓費用的監管始終是重點內容，以防止發生過高的資金風險以及衍生的金融風險。 破解之道在於，各地應強化預收費監管，確保非學科類培訓機構培訓收費實行指定銀行、專用賬戶、專款管理，保護群眾合法權益。 事實上，這樣激發興趣和培養專長的課程規畫，讓實踐應外系同學受益良多，有的同學在畢業後擔任補習班或國小教職，也有畢業生在商業領域方展，甚至有同學擔任專職的筆譯，出版了多本翻譯書籍。
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「英語商務溝通」課程，則是依照學生和職場需求，細分為「商務溝通組」、「國際展演組」，以及「航空觀光組」，讓學生得以深入了解特定專業領域。 李主任解釋，系上的聽、說、讀、寫必修課程，都是以循序漸進的方式，分為基礎、中級和高級，如果學生沒有通過基礎課程，卻想修中級課程，就會被學校擋修。 以聽力為例，學生必須修過「基礎聽講練習」這門課，才可以修「中級聽講練習」。 學生需要採取主動積極的態度，跟上進度，主動找資料、主動思考、主動建構知識。
現今，許多學校未針對語言細分，普遍規劃為第一外語是英語，而需學第二外語（通常是日語，或是其他外語如法語、德語、西班牙語等）；但即使有分，仍以英語和日語為主。 打著「推進在野整合」旗號，郭台銘昨宣布將以連署方式投入總統大選。 中國網是國務院新聞辦公室領導，中國外文出版發行事業局管理的國家重點新聞網站。 本網通過10個語種11個文版，24小時對外發佈資訊，是中國進行國際傳播、資訊交流的重要窗口。
實踐應外: 專業選修課程
事件發生後，家長們多次向相關部門反映問題，相關主管部門有關工作人員向家長回復稱，機構沒錢繼續運營，也沒錢退還給家長。 實踐應外 今年8月1日，她女兒所在芭蕾舞機構門店工作人員在家長社交群發資訊稱，由於公司拖欠老師及員工工資，校區無法運轉，將閉店關門。 幾個月前，孫曉陽決定給女兒報芭蕾舞課，經過對比，她選擇了一家規模比較大的少兒芭蕾培訓機構，這家機構在全國幾十個城市都有門店，有的是直營店，有的是加盟店。 隨後，在這家機構北京某門店工作人員的推銷下，孫曉陽花1萬多元購買了芭蕾舞大額課程包。 開發的工作內容大致上來說就是拿到客人的資料、找到材料供應商、做出樣品、統整資料、與客戶溝通等…。 溝通是開發最重要的技能，因為你會跟客戶有許多的英文信件往來，也會需要跟當地的員工溝通。
主動的學習是更有効率、更有趣的學習方式，除可提升外語能力，更可發展帶得走的批判思考與創意思考能力。 本系92學年度後入學者(日間部)，依規定畢業前需通過全民英檢(GEPT)、電腦托福測驗(TOEFL)、國際英語測驗(IELTS)、多益測驗(TOEIC)擇一之英語測驗，未達標準分則須另修習額外四學分。 進修暨推廣部自94學年度入學者，將要求以全民英檢等其他英檢測驗成績作為審核入學資格參考，但不設畢業門檻。 蔡海龍呼籲，針對培訓機構可能存在的風險，應當建立具有剛性約束的風險預警制度。 具體來説，可根據培訓服務本身的特點適當借鑒對金融服務的監管要求，設定培訓機構履行資訊披露和風險提示的法定義務，以保證消費者的合法權益。
考生亦可於本校【網路報名系統】，點選二年制在職專班，查詢個人成績。 勇敢踏出舒適圈、勇於嘗試，想好自己未來想要從事的方向然後努力朝目標前進。 我大學時期時常勇於挑戰自己，進而爭取能到微軟實習的寶貴經驗，因此現在的我不論是談吐、社會歷練、眼界，都比大學時豐富了很多，也順利錄取現在的工作，我是產品講師，因此要更專精的在產品這一塊專研與研究，授課技巧也要更圓融，多樣化。
