對霸凌者而言，若不加以防範、矯治其行為與態度，最後極有可能惡化成觸法行為。 為了避免「網路霸凌」＜註二＞事件發生，各界也紛紛開始採取措施。 內政部警政署刑事警察局在十月底架設了一個網路霸凌防治宣導動畫網站，並舉辦「簽署拒絕網路霸凌書」拿好獎的活動，要大家一起做承諾。 而在今年八月份上映，由愛鄰協會白絲帶工作站拍攝製作的網路安全宣導影片「薔薇騎士」，故事內容則在描述e世代流行的校園網路霸凌行為，值得大家關心。 「網路已經是一個媒體，可以做好事，也可以做壞事。」白絲帶工作站公關企劃施冰冰指出，新工具網路的出現，讓我們有操作媒體內容的權利，因此有必要教導學生不要利用網路做壞事。 隨著電腦及網路使用的普及，網路世界越來越接近現實社會，但是很多人以為在虛擬世界謾罵與攻擊不具有法律管束，常以不負責的態度恣意發言。
基於工程師與顧問的背景，兩位創辦人著重透過邏輯思考來分析、解決人生各類問題，近年也陸續邀集理念相同的作者與講師加入。 透過分享定位、聊天，讓他人知道使用者的位置、駐足的時間、移動的速度，甚至連家住哪裡都會被顯示出來。 為了營造良好的上課氣氛，學生應該把咪高峰保持靜音，不要讓雜音輸入到課堂裡，以免打擾老師授課及騷擾其他同學。 如果學生要發言，應善用APP的「舉手功能」或得到老師的批准才開咪發言。
網路禮儀: 相關連結
此外，大多數的信箱都有空間限制，因此想要寄送較大檔案 (尤其圖片檔) 或多個檔案時，務必要記得壓縮，也可以透過雲端硬碟的方式寄送。 正確的說法是「貴公司」、「敝公司」、「寶號」，如果覺得很拗口，也可以直接改稱對方的公司名稱。 如果窗口是平輩、基層人員，可以用 Hello 或「xxx 您好」，如果是對於年紀較長，或是傳統產業，還是可以使用「Dear」，或是「xxx 經理 (職稱) 您好」。 舉例來說，如果寫信的對象是平輩，但是卻堆砌了許多敬稱，反而容易給人官腔、不誠懇的感受；但如果對象是公務機關的決策者，卻使用與平輩的語氣，則會帶給人輕浮的印象。 走進醫院急診室，整個空間因塞滿病患與家屬顯得更加擁擠，等不到病房的患者只能繼續待在走道上，不過這並不只因醫院病床不足，更是因為護理師短缺而開不了床！
8.舉手再發言：因為是透過視訊，很多孩子反而忘了要舉手發言，有些軟體會有舉手功能，有些不是，建議提醒孩子，養成習慣，透過軟體的舉手功能舉手，老師點到再說話。 老師都看得到你，不要因為是螢幕就覺得老師看不到，爸爸媽媽也可以跟孩子在閒暇時間練習視訊，讓孩子更能體會對方是看得到自己一言一行的。 尤其是跟你親近的朋友和家人，別讓社群網路平台取代了我們需要的真實接觸與對話。
網路禮儀: 活動課程
1.網路言論亦受到法律約束，請注意自身網路發言及使用禮儀。 如網路言論涉及辱罵、不實攻擊而導致他人名譽受損，可能構成公然侮辱或誹謗罪。 二、發展活動 網路禮儀 網路禮儀 1、發下「網路言論等於現實言論 要小心別觸法」之新聞（第一則），或利用投影方式請學生詳讀。 根據研究調查顯示，目前不論是校園霸凌加害者、受害者或是旁觀知情者，大部分均保持沉默，少有人會向師長或校方尋求協助，這是因為青少年認為師長或校方沒辦法或不願意保護他們或是阻止霸凌行為，或是他們覺得可以自行處理，不需他人協助。 傳統上，霸凌(bullying)指的是出現在校園中、青少年族群間長期蓄意的攻擊行為，例如恃強凌弱、以大欺小的行為；霸凌包括暴力與非暴力攻擊行為；最常見的種類是濫用語言，例如譏諷辱罵。 這種欺壓行為對許多正處於人格發展階段的受害學童與青少年帶來極大的傷害。
為培養網路素養，90年成立的「教師網路素養與認知」網站中，特別設專欄談網路素養與倫理。 網路語言亦稱為「網際網路用語」是由網絡使用者創造、於網路交流中使用的一種媒體語言[17]。 它廣泛地出現在聊天、網路論壇（BBS）等各種網際網路應用場合，多取材於方言俗語、各門外語、縮略語、諧音、誤植、甚至以符號合併以達至象形效果，屬於混合語言。 若是在正式的文章、電子郵件及溝通應盡量避免網路語言的使用。
網路禮儀: 基本規則
這樣一來，這項專案的利害關係人才能夠隨時掌握會議進度。 雖然在撰寫 Email 時，一般會將訊息盡量精簡，如果因為專案需要溝通較多細節，篇幅擴大時，用標題來提示重點就會是個好方法。 不過，如果只是想問「你」或「您」哪一種正確，我建議在初次寄信時先用「您」，因為在商業書信中，使用「您」大致上是正確的。 一般來說，用第二人稱稱呼對方時，使用「您」可以表示尊敬，但如果與客戶是平輩，或是有事先溝通過，用「你」則比較沒有距離感。
通常會議App如Zoom、Teams都有「聊天」功能，可以與指定參與者私訊。 不過希望同學應專心上課，不要只顧聊天 (老師可檢視聊天室內之所有對話)。 說話及文字訊息需注意禮貌，不可出言冒犯別人，或不停發放沒意義的訊息，騷擾其他同學。 網路禮儀 網路禮儀2023 同時把電腦／電話平放在書桌上，不要坐在梳化或床上上課，一來尊重老師和同學，二來保持精神，三來不會容易睡著。
網路禮儀: 避免誤用貴司敝司、不要使用你司我司
＜註一＞內含三個內容單元：（一）資訊科技與生活、（二）資訊科技與學習、（三）資訊社會相關議題（內容包括「資訊倫理與道德」）。 而「資訊科技與人類社會」課程，在二學分的課程中是建議4節課，四學分的課程中是8節課。 ＜註二＞網路霸凌是一種隨著網路使用普及化，而產生的一種網路暴力行為。 這些行為多半以電子郵件、BBS、部落格、及時通、網路遊戲，來散播不實消息、辱罵或威脅等方是傷害他人，進而造成受害者身心上的傷害。 真實世界中，人與人之間的社交活動有不少約定促成的禮儀，在網際網路虛擬世界中，也同樣有一套不成文的規定及禮儀，即網絡禮儀，供網際網路使用者遵守。
- 隱私權政策變更時一律會在本頁發佈；如果屬於重大變更，我們會提供更明顯的通知 (包括某些服務會以電子郵件通知隱私權政策的變更)。
- Email很常拿來聯繫重要的事情，不過由於信件無法展現我們的聲音、表情、語調，因此在用字遣詞上更顯重要。
- 若有收到類似霸凌的訊息，不管是發生在面對面生活中，還是來自網路，都應該勇於通報教師、家長，不要以為自己就可以處理好。
- 不過，針對本服務新功能的變更，或基於法律理由而為之變更，將立即生效。
- 在網路公開空間張貼訊息前，需謹慎思考是否觸法或可能傷害他人。
- 網路資訊發達的時代，線上購物已成為現代人消費的一種新興模式，但您有想過喜慶、喪禮訂花也能透過網路的方式訂購?
有些溝通方式比較常用，有些則不然，例如電子郵件就比傳真更為普遍。 重要的是，無論透過哪一種方式，都應該要以最專業的做法來進行溝通，以維持我們的高度專業。 透過以上文章內容，你可以更充分地了解商務信件禮儀並將所學到的知識應用在自己的工作之上。
網路禮儀: ( 五年五班「網路禮節」學習單
又例如我們不能在公共場合用言語侮辱別人，在絕大多數的網路情境中也不行，甚至咒罵別人遊戲裡的「暱稱」，也有觸法的疑慮。 網路使用者進入網路世界，就是進入一個「人」的世界，要面對人與人競爭、衝突、合作的群體生活，規範是界定個人在社會中合理合法行為的期望與規則，網路世界既然也是人的社會，自然就需要規範存在。 網路規範讓絕對的個人自由必須被放棄，才能獲得網路公民自由、保障每個使用者在網路活動、發言的權利。 個人訊息：即恐嚇電子郵件或手機簡訊等可直接傳送至被害對象身邊的騷擾方式，即使不上網站不接電話也無法避免。 這種網路霸凌行為會結合上述文字與圖像騷擾，使受害者更防不勝防，乏於應付，且造成更嚴重精神傷害。
當然，郵件中不使用猥褻文字、不寄送色情圖片是對收信人最基本的尊重，並要時時提醒自己別成為垃圾郵件的發送者，更應尊重他人智慧財產權，凡是引用他人文章、圖片時都要確實註明出處。 任何一個網路使用者，在現實社會中是公民，在網路社會中就是網路公民，應注意遵守不同社會、社群的規範。 例如在線上遊戲中，玩家可以PK其他玩家，但是卻不能在日常生活中「殺人」。
網路禮儀: 開始搜尋
想想若是你自己失去所愛的人，你會期待什麼，渴望什麼，然後你就知道該如何給予。 本文節錄自：《讓告別成為禮物：思索並學習與生命說再見》一書，凱西‧科特斯 米勒（Kathy Kortes Miller）著，健行出版。 上課前把東西準備好是責任感的基本，請爸爸媽媽務必讓孩子養成習慣，不是書本在房間的某個角落就好了，而是要讓鉛筆盒、書本、用具都在書桌上，就如同在學校一樣。
1、了解網路世界言論如同現實世界的言論，也有觸法之可能性。 2、引導學生認識在網路上恣意發布訊息或是影像可能觸犯的法律內容。 法務部提醒青少年和兒童，網路上的言論和現實社會的言論，並無不同。
網路禮儀: 文章導覽
Email行銷是時下最具成本效益的行銷工具之一，正確地使用它能為你帶來更多的潛在客戶以及銷售機會。 除了加入行動號召用語，你還必須專業地總結你的訊息，例如使用“謝謝”，“真誠地感謝閱讀”等用語。 如有必要，你可以在內容底部添加你的姓名以及你的簽名，職位（和電話號碼）。
以上三種長期且無來由的騷擾，內容從言辭譏諷、辱罵、社交上的排斥或是課業上的阻擾和破壞都有可能。 霸凌者利用透過一按即送的電子郵件與手機簡訊大量發送不實且負面的訊息，冒名、排擠，甚至陷害他人，使受害者人際關係惡化、受到誤解等精神傷害，其嚴重性有時更勝於傳統校園霸凌。 網路文字：例如有歧視意味的笑話與殘酷嚴厲的批評；也包括令人難堪的線上票選。 由於青少年對於外表的重視，使其特別容易被他人言語行為影響，且可能導致負面的心理發展。 若是被提名票選「班上最ＸＸ的人」，加上同學們後續的玩笑與騷擾，及有可能造成青少年極大的精神壓力。
網路禮儀: 網路禮儀知法不罰
對於許多人來說，「守時」是一項非常基本的禮儀，倘若連這件最簡單的事情都做不好的話，真的會令人感覺你並不重視這次的聚會。 有網友分享跟別人約好來家中，對方卻遲到的經驗，憤怒表示「不想來乾脆不要來」、「遲到真的很失禮」。 如果你希望了解如何建立一個專業的網域商務電子信箱，請立即前往 Strikingly 為你的電子信箱註冊（或轉入）你的自訂網域。 個性化的email地址將提升你的專業度，讓你的email行銷更有效，除此，你還能透過在網站中嵌入自訂表單來收集用戶email並開始建立自己的email名單。 因此，不要再浪費任何時間了，馬上前往 網路禮儀2023 Strikingly 建立你的專業電子信箱吧！ 如果你正在尋找一份工作，那麼建立專業的個人形象就變得更加重要。
院方名譽受打擊，一狀告上警局，沒兩天，網路科技犯罪偵查隊就「循線」逮獲周生。 新竹市霸凌案的案外案─「康叔」案，起因網友上網打嘴仗，一個康叔引來數個康叔，宅男們以為冒康叔之名作文章是神來一筆，卻不知已傻傻犯下罪行。 切勿衝動責罵孩子學壞或是不好好與同學們相處，否則將造成青少年受盡委屈也求助無門。 在網路公開空間張貼訊息前，需謹慎思考是否觸法或可能傷害他人。
網路禮儀: 收藏 「網路禮儀知多少：寫 email 時千萬別犯的幾種錯誤」- Netiquette Dos & Don'ts for Email
另外，網路是一個互動的園地，同時也是一個資訊交流的場域，因此若有人在網路上提問，應就自己的能力所及盡可能分享知識與經驗。 網路禮儀2023 大家小時候一定都曾被父母教過，吃飯的時候一隻手拿筷子，另一隻手要扶著碗或是把碗拿起來，對許多網友而言是再基本不過的餐桌禮儀。 網上課堂等同上課，你不會在老師開課後才入場，而是乖乖地在網上課室裡Login 定等老師進來授課。 科主任通常會在開課前5分鐘就開了「等候室」，你應該就在開課前進入。 四、配合教科書內容： 康軒版國小社會六上，第二單元「社會規範」，第二課「法律與生活」。
若有收到類似霸凌的訊息，不管是發生在面對面生活中，還是來自網路，都應該勇於通報教師、家長，不要以為自己就可以處理好。 愛鄰協會白絲帶工作站提出「終結網路霸凌六帖要」分別是要遵守法律，要終止留傳，要即時處理，要勇於求助，要勇敢通報、要分開輔導。 另從校園不同角色來細分，網路霸凌的應對與預防可從青少年，家長，教師與學校三方面著手。 霸凌行為透過手機拍攝，並在網路上廣為流傳，不僅對受害者產生傷害，部分青少年甚至不以為意反而加以模仿，也就是造成copycat效果，造成是非價值觀念的混淆。
