18.數位經濟線上成果展，演講人，科技部工程司數位經濟技術創新研發與應用計畫辦公室，數位經濟線上成果展，2021年8月18日。 東吳法2023 13.2021風險管理與保險法制研討會暨新秀論壇，演講人，政治大學風險管理與保險學系，2021年10月29日。 2.【淨零新篇章：解析氣候變遷因應法探究永續報告書影響】研討會，與談人，當代法律雜誌，2023年3月24日。 19.有限合夥暨有限責任合夥法制之研究，行政院經濟部委託研究計畫，FT9401-P ，2006年1月。 7.財團法人證券投資人及期貨交易人保護中心委託研究計劃，「民事判決實務演變與分析－以投保中心訴訟案件為中心」，2019年1月。 6.莊永丞，公司侵權責任之我思我見—以最高法院108年度台上字第2035號民事判決為中心，台灣法律人，第6期，頁41-55，2021年12月。
溯自民國四年東吳大學法學院在上海開辦迄今絃歌不輟，致力法律專業教育凡九十一年；本著養天地正氣 法古今完人的校訓，及教育而得天下之英才的辦學理念，培育樸實熱誠堅毅、專業通識宏觀的優秀法律人。 東吳大學法律專業教育既有優良傳統，又有不斷創新之具體成果，為國家社會培育法律英才無數，享譽海內外，前輩先進功不可沒。 為培養學生就業能力與競爭力，並促進跨領域之多元學習目標本，除落實基礎必修課程外，尚開設各式專業選修課程，並提供諸多選修學程課群（如：民事實務專業、英美法、刑法、公法、財經法、科技法、國際經貿等課群），供本系學生依其興趣更有計畫地修讀課程，進一步發展成專長。
東吳法: 東吳大學111學年度碩士班招生簡章
且社會對於法律專業人才之需求，自來並不侷限於司法官與律師二者，即在國際互動日益頻繁，社會發展漸趨多元，國家推動法治建設及發展經濟之同時，對於各式各樣法律專業人才之需求，隨之殷切。 本院系課程規劃多元，內容涵蓋民商法、公法、刑事法、英美法、國際法、財經法、基礎法學以及其他綜合法學，且大陸法學及英美法學並重，提供學生學習多元法學之環境，以期培養多元的法律專業人才，以增進社會競爭力。 為全力提升法學研究國際化與多元化，八十三年及八十四年先後成立大陸法律資料中心、國際航空暨太空法資料中心及海洋法資料中心。
博士論文獲行政院國家科學委員會人文與社會科學領域論文獎助，碩士論文榮獲臺灣國際法學會第二屆國際法碩博士論文獎。 民國六十一年間，東吳法學院法律學系黃茂德等系友，基於法律人加強自我學習與服務民眾之動機，在彼時之法律學會下，成立一以書面解答民眾法律問題之單位，名曰「法律問題服務中心」，遂為本社設置之肇始。 由於彼時只為書面解答，服務範圍亦僅侷限於校園周邊的臨溪社區，活動所需經費胥賴法律學會會費之收入；此外，亦欠缺固定之指導老師與義務律師，致解答同學唯有分就個案一一求助於若干校內老師，故此，服務成效極為有限。 迨民國六十九年，彼時法律學系陳子平、李純如等學長姐，在章孝慈老師之鼎力支持與協助下，恢復穩定的法律服務活動後，正式成立本社，並情商借用章老師之研究室為社團辦公室，同時確立以「寓學習於服務及弘揚法治之精神」為本社之服務宗旨。
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本校自94年起連續獲得教育部獎勵大學教學卓越計畫，累計補助金額達8億多元，多年落實教學卓越的成果再獲肯定。 ◎與12所私立大學院校成立「優久聯盟」，學生就讀一校，得享12校資源，達成跨校跨域、創新合作的高教發展目標。 2018—2019 連續2年榮獲教育部「高教深耕計畫」各高達近9,000萬元補助。 七十年夏，法學院遷至貴陽街城中校區，終身致力教育之呂光院長功成身退，章教授孝慈校友繼任。
東吳法律系的課程有行政法、稅法、憲法、民法、公司法、商事法等，東吳法律系較特別的就是英美法，課程中會介紹美國法院的制度、契約法、刑法、憲法等。 因學校位在台北博愛特區，鄰近政府單位及司法機關，所以學校延攬許多法官、檢察官、律師來學校授課，這些擁有資深經歷的老師總能運用簡單的案例來解釋艱澀法條，讓東吳法律系的學生能享有學術與實務並進的授課內容。 東吳法 15.2021東吳大學法學院財經法研討會，報告人（題目：DAO可道，非常道），東吳大學法學院財經法研究中心，2021年10月13日。 鄰近博愛特區的台北市貴陽街角落裡，「塞」著小小的籃球場外加法商學院，這就構成了東吳大學的城區部。 可是進到法學院七樓，明亮雅緻的原木大廳，滿屋中英文的法律專業書籍，不知情的人會以為自己闖進了仁愛路上的高級律師事務所。
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因此如果在大學時期，學生就為了司法特考而汲汲營營於條文的背誦，可能會造成在面對法律問題時的僵化思考，因此東吳法學院堅持，學生必須同時有英美法的訓練。 由法律系獨撐一個學院的東吳法學院，悠久的歷史，使其在學界的學術聲譽評價，成為私立大學中，少數可與國立大學-爭長短的科系。 東吳法學院更有「亞洲第一法學院」的自豪－－東吳法學院出版的英文法律專業書籍，被收藏在美國與倫敦法學院圖書館中，院長程家瑞指出：「過去，我們有最悠久的歷史；現在，則有最尖端的法學研究。」語氣中，有掩不住的自信與從容。 投資條約仲裁下的規範衝突與正當性危機——以公平與公正待遇為中心，東吳大學法學院博士論文（2013年1月）。 王博士研究領域橫跨智慧運輸、永續綠能、生技醫藥、數位經濟及國際法，發表相關著作近40篇，受產官學研邀請發表專題演講逾50場。 東吳法2023 王博士並積極參與社會事務，擔任市政顧問及產業公協會理事，協助企業規劃永續轉型路徑及資料治理策略，回饋社會並貢獻產業。
另為深 耕法律專業知識領域，特安排與法律相關之社會科學課程，供大學部同學修讀，以發展其興趣專長，俾更符合本院系教學多元化目標。 從1930年代到1990年代，國際法院一共有過6位華籍法官，從顧維鈞開始，到1993年的聯合國前南斯拉夫問題國際刑事法庭法官李浩培，都是東吳法學院的教授或畢業生。 另外，在院史上值得一提的是，在1946年東京審判採用的是英美法程序，蔣介石點名從東吳大學取才，其結果是——中國赴遠東軍事法庭的法官、檢察官、顧問等人，幾乎來自東吳大學法學院。 東吳大學擁有 115 年的歷史，全校有六個學院、22個學系，此外於2015年創立巨量資料管理學院學士學程。
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王博士亦協助金管會訂定「永續經濟活動認定參考指引」（Taiwan Sustainability Taxonomy），導引市場資金挹注企業從事符合ESG的經濟活動，杜絕「漂綠」（greenwashing）並引領產業達成淨零排放（Net Zero）目標。 一般民眾有任何法律問題，包括已發生或擬進行之行為，而有發生法律疑義之問題，均得於本社每週六面談時間攜帶身分證明及其他相關書面資料，前來請求免費諮詢與解答。 本社受理登記後，即將案件分配由五位高低年級社員組成之解答小組進行初步之面詢，除由當事人陳述相關案情與欲了解之重點以外，並由解答小組協助引導當事人作充分正確之陳述，並敦促其蒐集或提出必要之證據或佐證資料，以便先行釐清事實。
- 收錄於企業與金融法制－余雪明大法官榮退論文集，頁333-77，2009年01月。
- 2.莊永丞，臺灣高等法院105年度重上字第621號民事判決之評釋，收錄於股東協議：論表決權拘束契約及表決權信託，頁259-81，2021年6月。
- 畢業於中正高中英文資優班，大學在高雄念了一年的英文，2012年暑假自讀考上轉學考，目前就讀東吳法律系，雙主修德國文化學系。
- 民國六十一年間，東吳法學院法律學系黃茂德等系友，基於法律人加強自我學習與服務民眾之動機，在彼時之法律學會下，成立一以書面解答民眾法律問題之單位，名曰「法律問題服務中心」，遂為本社設置之肇始。
- 開設各領域法律攻防實務演習課程，舉辦「模擬律師事務所暨模擬法庭辯論賽」，透過跨領域的命題、實體法與程序法的交集、撰擬中英文法律意見書及中文司法書狀、向由律師扮演之模擬當事人進行簡報，以及在實任法官前進行辯論等活動，讓學生練習爭點分析、資料檢索、邏輯推理、問題解決等能力。
不久，章老師榮任法學院院長，深切體會此一組織對學生之學習教育及本校對社會服務貢獻之重要性，乃在法學院下設法律服務社指導老師及輔導助教，負責協助同學從事書面解答。 爾後復鑒於書面解答之服務型態，不易掌握重要案件事實、且書信往返曠日費時，乃自民國七十七年初，開辦當場面談服務，由本社敦聘律師系友到校義務指導、協助同學，同年冬季並假雲林縣斗六市舉行第一屆外縣市法律服務活動，本社之組織與運作乃漸上軌道。 嗣經課程調整，確立本校法律專業教育目標及理念，八十一學年度法學院取消分組課程，回復入學招生不分組之原有建制，改以民商法、公法及國際法課程群組供學生選擇，俾利學子多元之生涯發展。 五十八年復以辦學嚴謹，堪為高教表率，獲准恢復東吳大學之建制，自此法學院在台得以繼續發揚其光榮傳統，並開創嶄新特色。 六十年成立法律學研究所，禮聘聯合國法制局前局長梁教授鋆立為首任所長，開始培育高級法律人才，後由財經法專家王教授紹堉接續；法律系大學部同年分司法實務組與比較法學組招生，並增設夜間班以應社會青年需求。
東吳法: 東吳大學110學年度碩士在職專班招生簡章
1、全台最完整英美法律系列課程，設有五門英美法必修課程（英美法導讀、英美侵權法、英美契約法、美國憲法、美國刑法及刑事訴訟法）及九門英美法選修課程，課程教授以小班教學為主。 本系主要在培養學生獨立思考及邏輯思辨能力，提升學生國際視野，對各項社會議題充滿法律研究興趣與熱忱。 多方涉獵人文科學或是自然科學知識的廣度與深度及精進英文及第二外語學習，有助於日後進入本系學習各種法律規範內涵與運用。 【案例教學法】英美法課程採行哈佛法學院「案例教學」及「蘇格拉底問答式教學」，法律學生須先預習準備教師指定之英文案例，上課時經由教師問答直接參與討論，以激發學生主動之思辯與分析能力。 經歷轉系、轉學考，讓冠錚培養出對任何事有條不紊的細心態度，更長遠地規劃未來，在進入東吳法律系後，冠錚也選擇雙主修德文，為自己將來出國留學做打算。 冠錚認為大學就像是個小社會，能夠認識不同領域的人，因此他勉勵準大學生都能藉社團、交換學生、擔任國際志工的方式擴大自己的視野，享有豐富充實的大學生活。
所以東吳法學院強調大一、大二課程不分流，以修習一般法律基礎教育課程為主；而且為了使學生更具國際觀，在外文教育上，更加開法、德、西班牙，以及日文等第二外國語。 一九００年成立於蘇州的東吳大學，直到現在英文名稱還是沿襲「蘇州大學」(Soochow University)舊名。 當時因應上海為國際貿易樞紐，東吳大學的法學院早在一九一五年就設於上海，由於上海國際化的特色，創立之初即以「比較法學院」為名，不僅研究本國所適用的大陸法系，更是唯一同時研習英美法系的法學院。 王自雄博士長期協助政府推動法規調適及策略規畫，包括協助經濟部訂定《無人載具科技創新實驗條例》及相關授權辦法，透過監理沙盒（regulatory sandbox）排除自駕車等新興運具落地應用所遭遇的法規障礙。
東吳法: 年度碩士在職專班研究生招生考試兩階段面試學系面試順序表
再者，時間管理也是對考生很重要的課題，寧可早點起來念書，也不要因為熬夜而讓隔天上課和念書都沒精神，並且也要善用瑣碎的時間背單字和國文註釋，在把握念書時間的同時，也維持適當的娛樂。 冠錚認為安靜的讀書環境才能避免念書被干擾，並有效的將內容吸收到大腦裡，因此盡量不去咖啡廳或速食店念書。 東吳法2023 隨著學測日期將近，冠錚建議學弟妹可以在考前一兩個月加強自己擅長的科目，衝高總級分數，並且練習考古題，透過計時和預留檢查時間模擬學測情境，讓自己不僅越寫越上手，更不會在大考當天緊張而失常。
本社自民國七十七年初舉辦第一次外縣市法律服務活動以來，每年均在寒、暑假期間各舉行一次，未曾間斷。 對於本社服務社會層面之擴大及協助法務部執行法律扶助業務之推行，具有重大意義，尤其對於較偏遠地區法律知識更貧乏之民眾言，嘉惠尤深，為本社社務推行之一重點與特色（成立宗旨請詳下圖表）。 展望未來，於傳承舊譽之際，並以跨世紀前瞻規畫，致力於法學教育的革新，期使法學院成為亞洲地區之法學重鎮。 本學系目前大學部招生管道，分為「甄選入學」及「考試分發入學」，其中「甄選入學」又有「繁星推薦」與「個人申請」2 種。
東吳法: 專業選修課程
冠錚認為社團與學業是能夠兼顧的，只要做好時間管理，課業及社團是能相輔相成，豐富你的大學生活。 17.公司治理再進化研討會－從CSR，ESG到「企業與人權國家行動計畫」，國立陽明交通大學科技法律學院&科技法律研究所等，2021年9月3日。 6.金融監督管理委員會銀行局委託研究計劃，主要國家金融監理機關組織架構變革與金融監理資訊管理法規之研究，2019年4月。 3.教育部111年度計畫，法律科技於大學課堂之運用與實踐—以Westlaw法學資料檢索系統為主軸，PSL ，2022年8月。
面談服務使社員得以了解社會之法治生態環境，培養關愛社會之情懷，直接之面談便於迅速發現事實，增進社員之溝通與表達能力，而高低年級社員之組合，在於達成薪火相傳、經驗傳遞之效。 人文社會學院、外國語文學院、理學院及巨量資料管理學院位於外雙溪，此處為一文化風景區，毗鄰故宮博物院；法學院及商學院則位在政治經濟重心之台北市城中區，兩校區周邊交通便捷。 為免高等法學教育受到「考試引導教學」之影響，本院系長久以來即規劃學程設計、課程調整，以及教材教法之更新，引領在學之莘莘學子跳脫學習窠臼，踏實學習法律科學的新事物，期使就不同科別領域之法律知能進行整合。 除此之外，並充分利用地處城中之地理位置，規劃多元碩士班及碩士在職專班課程，延伸法學觸角，培育跨越不同領域、整合不同科別領域相關法律知能之法律高階人才。
東吳法: 東吳大學112學年度碩士班暨碩士在職專班招生考試因應「嚴重特殊傳染性肺炎」防疫及相關措施公告
依據各班組設立宗旨分別設計專屬課程，強化高階法律人才之教育，提供有心在職進修法學之人士進修研究管道。 曾任台北律師公會理事長，擔任民間司法改革基金會董事，曾參與戶籍法第八條（捺指紋換領身份證）釋憲、耶和華見證人信徒拒服兵役聲請釋憲等案，為實現公平正義而努力，並應邀擔任總統府人權諮詢委員會委員。 【實地演練】透過案例研習、服務學習課程或機關單位實習，實際運用法律理論以檢視所學成效，並學習有效率的溝通技巧。 【課堂講授、閱讀教材】法律系課程包括法條及其應用的講授，以協助同學學習法律基本邏輯與思維、了解各法條的內涵與深意，並應用於實際案例中。 另需透過閱讀法律專家學者之著作、期刊及論文，系統性學習法律規範與內涵，補充授課時無法詳細說明之內容，提升自主學習及啟發思考。 書審資料的內容是否分點列項、層次分明，都會影響內容的易讀性，而在第一頁就讓人一眼看到重點，即是教授能在有限時間內最大程度了解你的關鍵。
智慧城市是世界各國城市永續發展的趨勢和解方，做為安居樂業的智慧宜居國際城市典範，新北市要以產業科技化為架構，人民福祉為基礎，為實現經濟繁榮、宜居生活的願景努力不懈。 另一方面，從大學的功能來檢視，大學除了教育之外，很重要的職責之一，是協助學生做日後的生涯規畫。 台灣每年法律系畢業生有一千兩百多名，但是每年律師、司法官的錄取率都不超過百分之十。 古代書生為求功名而「十年寒窗無人問，一舉成名天下知」的悲慘情形，幾十年來不停地在每一屆法律系畢業生身上輪迴。 由於是全國唯一要念五年的法律系，學的又不光是本國法律，這樣的教學方針在講究實際的現代社會，不免會遭到一些質疑與挑戰。
東吳法: 東吳大學法學院
學校分為雙溪校區及城中校區，而城中校區以法商學院為主，其周圍學習資源豐富，因為鄰近各級法院，法學院同學能夠到法院旁聽各項案例。 學校除了圖書館藏書豐富外，交換學生的名額也多，更有豐富的獎學金資源，例如由校友劉吉人所提供的富蘭克林劉吉人獎助學金及富蘭克林雙學位獎學金。 公法學程，是針對想走司法官路線的學生；主修民商法，除了成為律師之外，也可以做為企業中的法律專門人才；而國際法，則希望能培養外交官。 所以東吳法學院不僅是為了培育法律界的專門人才，更是替其他領域的法律人才做儲備。 像東吳法學院的歷任校友，就出了幾位財政部的歷任部長，包括陸潤康、白培英、戴立寧；而在法律專業上也不遑多讓，新任最高檢察署檢察總長盧仁發，就是畢業於東吳法學院。 但是大多數高中畢業生，並不清楚不同組別課程內容的差異，對自己的能力與興趣也不太瞭解。
- 今年智慧城市論壇（Intelligent Community Forum, ICF），將全球首座完整認證智慧城市頒發給新北市，2022年智慧城市Top 1首獎，同樣也由新北市獲得，印證了新北打造的數位科技與綠能永續智慧城，不只與國際接軌，更是走在最前線。
- 清光緒廿六年（公元1900年）美國基督教衛理公會在蘇州創建東吳大學，乃二十世紀初中國第一所民辦大學。
- 依據各班組設立宗旨分別設計專屬課程，強化高階法律人才之教育，提供有心在職進修法學之人士進修研究管道。
- 鄰近博愛特區的台北市貴陽街角落裡，「塞」著小小的籃球場外加法商學院，這就構成了東吳大學的城區部。
- 為配合每年兩次之外縣市法律服務活動，另由社長指定社員籌組外縣市服務隊委員會，負 責籌備及辦理服務隊事宜。
本社之社員，均為本系大學部同學自願申請，經審查學 業成績及筆、口試之考核及格通過後，始得加入。 為配合每年兩次之外縣市法律服務活動，另由社長指定社員籌組外縣市服務隊委員會，負 責籌備及辦理服務隊事宜。 至於指導老師與輔導助教，則經徵詢本系教 師之意願，再由本社全體社員投票直選擔任，與本社敦聘之義務律師， 同屬無給職，但後者，由本社於其蒞社服務時，酌予指導費。
東吳法: 招生資訊系統
最常遇到的爭議是，別的法律系究四年之力，針對司法特考的本國法律條文鑽研，可是東吳除了要求學生修習本國法、成文法之外，還要加上英美的習慣法，長久下來，難免被人質疑在司法官、律師特考的「競爭力」上，會不如人。 在私立大學普遍受限於經費資源比不上國立大學的窘境下，東吳法學院卻能在法學界獨立撐出一片天的經驗，給了許多私立大學一個借鏡，「不要陷入國立大學發展的框框裡！」程家瑞指出，私立大學必須配合本身的傳統與資源，找出自已的特色，否則只是一味跟著國立大學的發展腳步，永遠比不上國立大學。 自97年起連續榮獲教育部評選為北一區區域教學資源中心召集學校，以諮詢服務為出發，結合北北基等地區17所大學校院為夥伴學校，藉由不同屬性與特質互補，共同形塑學習群組、互惠共享的「教育學習圈」。 分設法律專業組、科技法律組、涉外商務談判法律組、財經法律組、中國大陸法律碩士在職專班以及公法組，修業3-6學年（法律專業組4-6學年），畢業學分修滿、成績及格通過論文考試後，授予法學碩士學位。 最喜歡的事情是與高中生分享大學生的生活、介紹大學科系，以及將所學透過法律服務社實際運用。 跟語文一直難分難捨，高中專攻三年英文，大學期間學習兩年法文之外，後來以德文系為雙主修，希望有一天能在法治嚴謹的德國繼續深造。
至於學校的選擇，他認為在經濟狀況許可的前提下，國立與私立各有特色，但若經濟較為拮据，國立與私立大學學費差距將近一倍，應該要慎重考慮。 最後，冠錚強調，找到適合自己的大學，勝過填上分數高的大學，與其花錢找補習班做落點分析，不如花時間和學校老師討論並運用輔導室資源，選擇自己喜歡並且適合的校系，才有可能在大學四年期間培養出對該校系及自身專業的認同感。 除了東吳法律系上課程之外，冠錚也積極參與社團、課外活動及營隊，如擔任學校畢業典禮、開學典禮、研討會活動的司儀，過程中，除了訓練口條清晰及應變能力之外，冠錚也擁有與重量級講者近距離互動之機會。 冠錚也在講座中介紹了幾門在東吳法律系上印象深刻的課程，「模擬法庭」會以實際案例讓學生們相互辯論，以攻守交換讓學生了解如何在攻防中取得優勢；由李玲玲老師開設的「親屬法」、洪秀芬老師的「公司法」、徐麗姍老師的「德國文化概論」皆是冠錚推薦的課程。 彭冠錚畢業於中正高中英文資優班，曾就讀高雄大學西洋語文學系與政治法律學系，後來轉學至東吳法律系並雙主修德國文化學系。
東吳法: 法律學系學士學分班
此外，為推廣法治觀念及落實社會服務精神，成立法律服務社、法治播種服務隊，積極鼓勵同學參與各項法律服務、舉辦模擬法律事務所暨模擬法庭比賽、辯論隊，使學生經由實際演練案例論辯過程，充分發揮理論與實務整合之能力。 法律學科為學習維持社會秩序、解決社會紛爭的實體及程序之法律專業課程，包括法律專業訓練、思維能力與實務技能的培養與宏觀的人文關懷等。 相關課程及資格，包含民、商事法、刑事法、憲法、行政法、法理學、國際法、英美法等。 本院系相當注重外國 (英、法、德、日) 語文之訓練，同學未來非但可 從事涉外法律實務工作，更可為進階學術研究奠定良好語文基礎。
東吳法: 學習方法容易誤解之處
在台灣復校後，雖然包括台大在內的其他大學法律系的課程，都只著重在台灣所適用的大陸法系，東吳法學院還是繼續堅持以「比較法學」為主的傳統。 也因此，在研究國際法的專家中，清一色都是出自東吳法學院;同時，也才能以一所私立學校在國際的法學學術研究中，占有一席之地。 東吳大學法學院大學部實施修業五年之基礎法學教育；另有碩士班、專業碩士班、碩士在職班、大陸法律碩士在職專班與博士班等學制。 專、兼任教師陣容堅強，均為一時之選；以身教言教全心推動法學教育，期培養出身心健全、有為有守之法律專業人才。
陳明堂次長長期擔任我國法律見解重要機構法務部次長一職，參與過無數重要法案的修正與討論，對我國法案修正上做出無數貢獻。 東吳法 東吳法2023 在司法院副院長城仲模擔任法務部長的時候，司法界將他與檢察總長盧仁發、檢署檢察長吳英昭並稱「東吳三巨頭」，在檢察系統，東吳法律系的人並不多，卻位居要職，甚至可以說主導整個檢察體系。
至於畢業後的出路，他強調東吳法律系不是非得參加國家考試及擔任律師，也可以選擇到大企業為其進行法律訴訟及談判，尤其東吳法律系有開設英美法系列課程，讓同學有進入外商擔任法律顧問的優勢。 彭冠錚 Leon Peng，東吳大學法學士，雙主修德國文化學系，預計於 2016 年畢業。 畢業於中正高中英文資優班，大學在高雄念了一年的英文，2012年暑假自讀考上轉學考，目前就讀東吳法律系，雙主修德國文化學系。
