記得你是誰哈佛的最後一堂課15大優勢2023!(小編貼心推薦)

Posted by Dave on February 14, 2022

記得你是誰哈佛的最後一堂課

唯有拉大格局規劃整個生涯,認清只要站在宏觀角度,在冒險的決定也會顯得舉無足輕重,你才能承擔更多風險。 若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。 2023年9月,一年一度的「DevDays Asia亞太技術年會」即將於台北、高雄盛大舉辦,邀請美國微軟總部的頂尖專家、相關產業高階經理人以及各行各業的資深開發者共襄盛舉。 有一次他又在旁邊乾瞪眼看著大家踢足球時,班上的混混老大突然往他的方向走過來,那時他有點害怕,也不知道那個人想對他幹嘛。 沒想到,這位老大帶著他到球場裡面,要大家跟他一起踢,也讓他真正的「射門得分」。

他因此學會感恩,而他感恩的方式是「造福他人,自己也能登峰造極」。 翟庫馬教授的暮鼓晨鐘,與自己這幾年的好運不謀而合。 自覺資質駑鈍,加上體弱氣虛,常負面思考,對一生不抱期許,甚至相信自己活不過30歲。

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人生就像賽車參加任何賽車比賽,擁有馬力最強的引擎──相當於人的頭腦,並不表示車手就贏定了,還得具備精準的駕駛技術與判斷能力、靈敏與穩定的煞車裝置與避震系統,再加上一批優秀的維修人員。 光靠一兩項個別因素,是無法讓自己抵達終點,更重要的是協調統合多項因素的能力。 辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。 若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。 根據台灣現行法規,數位內容( 如電子書、音樂、影片、遊戲、App )形式之商品,不受「網購服務需提供七日鑑賞期」的限制。 為維護您的權益,建議您先使用「試讀」功能後再付款購買。

記得你是誰哈佛的最後一堂課

在這最後幾分鐘,老師將傾訴自己的人生經歷,還要對學生曉以大義,提出諍言。 那是哈佛的傳統,我進研究所頭兩學期便已聽過十來篇這樣的結業辭,起先覺得意外,後來就沉醉其中。 每位教授提到自己面對過哪些挑戰、成就與過失;他們也曾和我一樣經歷過不少壓力沉重、大惑不解的時刻。 記得你是誰哈佛的最後一堂課2023 我還聽到一些趣聞軼事、透過多年反省的深刻見地、讓同學熱淚盈眶的感人故事。

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記得你是誰當有人對你說「記得你是誰」這句話時,意思就是:我相信你。 若有一天,當你身為領導人,記得為自己準備一份管理誓詞,就像醫師的希波克拉底誓詞那樣,不要忘記身為領導者的使命、職責。 魏德蔓(Daisy 記得你是誰哈佛的最後一堂課 Wademan)1996年畢業於布朗大學歷史系,2002年獲哈佛企管碩士。 第一件是她有了位叫派特的新指導教授,而這位教授的人格特質及做研究的態度,都深深令她景仰並視為是想要看齊的偶像。

雷波特教授以他就讀哈佛大學時的動物學期末測驗為例,當時的考題要求學生從蓋了布袋的兩條鳥腿和一小撮羽毛當中,推斷鳥的遷徙模式、日常食物等等。 有學生認為這樣的測驗方式極為不合理,便氣憤頂撞監考官並離開現場,直接放棄考試。 他藉此例子說明很多時候,我們都在依據少、雜訊多等手邊資訊有限的情況下做決定。

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教室裡聽不到個案研究討論,也見不到典型上課情景──教授每拋出一個問題,就有學生你來我往,七嘴八舌地爭相發言,並以個案當事人自居,將各類意見攤開討論。 今天,教授在摘述課業重點和講解期末考形式的過程中,始終未在黑板寫下隻字片語。 記得你是誰哈佛的最後一堂課2023 教室裡坐著百來位學生,大家抄好筆記、收起紙張並關上隨身電腦,便保持安靜,因為課還沒結束。

  • 自覺資質駑鈍,加上體弱氣虛,常負面思考,對一生不抱期許,甚至相信自己活不過30歲。
  • 第二件事則是她有了一個替研究生們複習營運管理課程的教書機會,她也是在那次的課堂上發現自己可以一眼看穿學生們不懂的地方在哪裡,找出困難問題的癥結點,再與他們一起面對難關,幫助她們跨越障礙。
  • 翻轉危局的解答並不一定在前方, 而在你的每一個「想不到」裡。
  • 即便世間充滿了變動,也要鼓起勇氣循序漸進,忠於自己任愛的事物與個人的是非標準,而不要去理會身邊的噪音、受到他人的煽動。

想不到老天讓我踱過而立之檻,又賜給我安穩的不惑之年,感恩之心頓起。 近年出了八本書,其實就是整對學生造福盡義務的歷程,想不到可以得到市場及大眾的肯定。 這讓我想起翟庫馬教授在書中最後送給學生的一句話:「造福他人,自己也能登峰造極。」這句話說的一點都不錯。 她提到自己現在能擁有的一切,純屬因緣際會,過程中也是走得跌跌撞撞,但她有幸的抓住每一次機會,最後成為了哈佛的教授,也把她這一路走來所體悟的道理與面對人生、學習的態度,分享給學生們。 為幫助有意學習雲端的初學者深入認識,並從中找到職涯發展的機遇,AWS即將於9月07日下午舉辦完全免費的雲端入門課程「AWS線上雲端培訓日(AWSome day)」。 活動中,除了基本雲端概念、運算、儲存服務及安全性等,也會介紹時下熱門的AI應用,並帶領參與者認識AWS多元的雲端解決方案,獲得能夠即時應用的雲端實戰力。

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有位教授一派輕鬆倚著講桌,一面播放簡報,一面以充滿自信的口吻侃侃而談;另一位教授聳著肩膀在教室裡踱來踱去,手中還抓著一張寫在黃色活頁紙上的小抄。 有幾位教授說著說著心思就飄遠了,彷彿也跟我們一樣初次耳聞自己的往事;有些教授講起話來漫不經心,不時吐幾個幽默笑話。 談話內容無一雷同,差異之大不亞於敘事者本人的個性。 然而,那些故事又有一貫的主題,都在說明身為領導人應當如何創造更美好的優質生活。 教授提到自己面對過哪些挑戰、成就與過失;他們也曾和我一樣經歷過不少壓力沉重、大惑不解的時刻。 每次聽完演講,我總要花好幾天時間反覆咀嚼箇中意涵。

作者介紹 記得你是誰哈佛的最後一堂課2023 戴西‧魏德蔓(Daisy Wademan) 1996年畢業於布朗大學歷史系,2002年獲哈佛企管碩士。 就讀企管研究所以前,曾在摩根大通證券公司(J. P. Morgan & Company)投資業務及商業放款部門任職四年。 放眼全球高科技產業趨勢與脈動,生成式AI、5G、物聯網,種種頂流技術的迭代,掀起撼動世界的大浪。 不只越來越多硬體、服務導入AI運算、流程機器人(RPA)等引發產業創新,過去未曾想像的產業應用也接連開發。

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發現還留在我記憶之中的,是指導教授曾分享過的一個故事,它可能是因為特別有趣,也可能是對我有些意義,但或許它會對你有些什麼也說不一定。 也是幸運的是,當年的心理系可能還沒有像現在這麼夯,所以仍有間學校的心理系有推薦名額,而我就這麼一路走到了現在。 記得曾有位對於人生方向感到迷惘的學生來到我面前,他不清楚現在做的事情與努力,到底對自己的人生有什麼幫助與意義,很擔心自己在白費功夫與徒勞無功,可是看見身旁的人都在這麼做,很怕被大家拋在後頭的他,也努力去找到一些實習與做事的機會。 賴林教授認為成功的第二條件是好運,但他定義的好運跟多數人不同。

記得你是誰哈佛的最後一堂課

不過,技術革新並非無中生有,產學各界的開發者與技術人才,才是促成技術突破的根基。 《給予:華頓商學院最啟發人心的一堂課》暢銷作家、 「正向心理學」權威亞當. 如果正門進不去,就尋找側門, 假使計畫行不通,就改變作法。 翻轉危局的解答並不一定在前方, 而在你的每一個「想不到」裡。 作者:Daisy Wademan 戴西‧魏德蔓生於紐約1996年畢業於布朗大學歷史系,2002年獲哈佛企管碩士。 曾在摩根大通證券公司投資業務及商業放款部門任職四年。

記得你是誰哈佛的最後一堂課: 記得你是誰

孔安教授在自己的父親意外辭世後,她藉此經歷整理了父親的舊照片,並回顧、了解父親的為人。 在她攤開所有父親的照片,拼湊了更全面、完整的父親樣貌,也看到了她所敬愛父親的優點、缺陷以及介於兩者之間的東西,而正是這些,使「父親」的樣貌更完整。 孔安教授也提點其實我們都需要從更寬儣、完整、公正的角度去了解別人。 如今放到COVID-19疫情重創經濟,烏俄戰爭影響的時代來看,依然有許多話語很值得好好反芻、深思一番。 別參加校友會如果校友會淪為炫耀、攀比的場合,那不如不要去,因為那將會讓你害怕冒險,過度看重短期、瞬間的結果,甚至讓第一份工作買斷你的未來。

我除了感受到自己的視野是如此淺薄,也被哈佛教授們人生經歷與說故事功力深深打動。 這使我又再次想起在研究所時,我們會有固定接受指導教授的「督導」時間,那時會把老師在說的一些名言佳句或是發人深省的話語給紀錄下來,成為老師的名言錄流傳在學生們之間。 可惜的是,沒有像作者這樣,把一些老師們曾說過的故事紀錄下來,泰半都有些不復記憶。 哈佛商學院教授送給學生的結業禮,就是一段自己的人生故事,透過這樣的傳承,教授把艱澀的學科知識轉為溫暖甚至有些搞笑的荒唐經歷,告訴學生人生是由一個又一個故事所堆疊,而就是這些故事定義了現在的自己。 他表示自己對於美國政黨、政策的看法,皆受到家庭、校園的風氣所影響,不過時代會改變,那些固有的想法有可能也不合時宜。 因此當你在未來做出任何決策前,其實都要先想想自己是如何下判斷。

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他認為成功最重要的第一條件是化解挫折的能力,而提升受挫能力的關鍵就是保持活力與彈性。 他觀察了二十世紀偉人名冊與哈佛商學院畢業後學生們的發展,有許多名人在大學成績其實並不起色,而每科成績都拿A的人往往在長途競賽中愈跑愈沒勁,反而被追趕過頭。 因此在看待短時間的失敗時,要用前瞻性的眼光來看待。 畢竟,人生一輩子一定會碰到挫折,如果你像個漂亮的瓷茶杯,一摔地上就破了,前面無論你衝刺的多快都功虧一簣;反之,要當個有彈性又耐用的塑膠杯,落地後彈一下就沒事了。 「是的,生命就是這麼一回事!」閱讀曾獲「金鼎獎最佳著作人獎」的《記得你是誰:哈佛的最後一堂課》,心中不時響起共鳴。

「心理師的深夜學堂」是由兩位校園心理師,在看到許多迷惘、困惑的心靈後,希望讓大家能夠知道,其實我們都一樣,你並不孤單,使這裡成為一個能夠彼此陪伴的地方。 今日商場變化速度非常猛烈,世界也變得更加混亂與茫然。 因而經常這一刻所做的決策,下一刻已不再適用,因此任何決策都必須保持修正的彈性。

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令我高興的是,有不少高階主管請我到 他們的組織裡為他的部屬上課,教導他們如何運用自己的個人經驗,增進個人領導力。 在《記住你是誰》一書中,我正是透過「說出你所經歷最深刻的故事,如何形朔你的領導才能」的方式,我甚至去採訪了數十位美國知名企業的高階主管,並將這些故事發表在《哈佛商業評論》雜誌上,也引起了讀者的共鳴。 大多數人告訴我,這些文章有助於他們更深入、更坦誠地反思自己的管理經驗,並幫助他們調整自己的領導方式。

他認為所謂的「好運」是指沒有遇到「噩運」,例如離開人行道沒有被卡車撞到。 這也跟翟庫馬教授提到的概念相似,他向學生提問:你是否曾數算過,今天的自己,是多少的好運累積而來? 他以登山時的瀕死經驗,領悟到生命及其脆弱,以及其實我們都是因為「好運」(沒有遭受到不幸)降臨而能度過今天。 在現代社會的風氣之下,我們對於成功的渴求也勝過以往。 不過賴林教授說人生其實就像賽車,光靠一兩項個別因素,例如考高分的能力、很會整理資料等,無法讓你抵達終點線。 此時她想起了哈佛商學院教授在最後一堂課所分享的精采「故事」,正是給予了她在動盪不安的時代裡,重新獲得力量與啟發。

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正面影響力是人格特質中很重要的一項,很多時候重點不是在於你對別人說了些什麼,而是當你和對方說話時,他有哪些想法與感受? 或是因為與你的互動,而對自己產生了哪些不一樣的看法。 今年度年會主軸定為「AI聚能轉新局,生成造浪創未來」,邀請30位以上美國微軟總部的頂尖開發者及經理人,針對「年度重磅議題」、「AI雲端技術」、「產業新局賦能」、「前中後台連結」四大議題,分別開設超過80場的主題議程。

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最特別的是,今年還特別新增「開發者Lounge聊天吧」,讓開發者與經理人盡情交流洞察與趨勢。 而如何面對挫折與危機,該珍惜與重視些什麼,都是過去年少得志且輕狂的她未曾想過與需要在意的,但走過這一遭的她這才發現,她多麼希望當年可以有好心人把她拉到一旁,用她能理解的話告訴她:不要把一切視為理所當然。 自生成式人工智慧(Gen AI)問世,人工智慧(AI)展現出諸如自然語言、圖像、音樂等內容生成的創造能力後,AI一詞便躍升為產業最熱門的關鍵字。 不只企業紛紛導入相關技術人才,整合各式AI服務、開啟新一波的商業競賽,甚至海外也出現了名為「AI溝通師」的新興職缺,年薪上看百萬台幣。

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最重要的是,「AWS線上雲端培訓日」線上參與、全程免費,非常適合想要接觸雲端,但時間有限的產業工作者們。 面對失意或失敗時,有時我們會認為自己少了什麼,或是因為倒楣才會如此;其實我們並沒有缺些什麼,我們也已經足夠幸運,才能夠幸運地活在世上,思考著失敗的原因等種種事情。 記得你是誰哈佛的最後一堂課2023 這兩則故事更能讓人體認到活著,就足夠幸運,也總是有機會去做出任何改變。

從自我到他人 在第一篇「開拓視野」這部分,教授們談到如何思考個人在世界上的定位。 記得你是誰哈佛的最後一堂課2023 翟庫馬教授對於幸運的真諦,以及人為什麼應當「享受和歌頌生活」做了一番詮釋;雷波特教授透過有趣的小故事,幫助大家在困惑和懷疑的時刻找到自信;泰德羅教授探討在工作中「保有自我」的真實含義;麥可羅教授建議大家在放眼未來以前,必先了解自己的過去。 第二篇「管理自我」可為正在進行生涯規劃的人,提供若干兼顧策略和心理層面的技巧與方法。

記得你是誰哈佛的最後一堂課: 雲端服務

若是要改變現狀,則要對自己的智慧、能力、操守抱持信心。 即便世間充滿了變動,也要鼓起勇氣循序漸進,忠於自己任愛的事物與個人的是非標準,而不要去理會身邊的噪音、受到他人的煽動。 在翻閱本書以前,我原本以為這些故事會是偏向雞湯式的鼓舞,像是「做人要勤奮努力」、「吃苦當吃補」等類似的老生常談。 但這一切都在我翻閱《記得你是誰:哈佛的最後一堂課》後被完全推翻了。

記得你是誰哈佛的最後一堂課: 雲端趨勢

細節主題含括如生成式AI、5G與物聯網應用、低代碼開發當今最有價值的技術創新領域;以及商務流程優化、資安法遵甚至企業永續等營運實務,幫助來賓掌握最新的技術趨勢與開發框架,獲得最具商業潛力的技術能力。 《記得你是誰》裡15位老師分享的故事中,最令我印象深刻的是第10篇的傅蕾(Frances X. Frei)教授。 看完《記得你是誰:哈佛的最後一堂課》時,不禁回憶起過往在念大學時,教授們在課堂上努力講授的知識,現在多半一個都記不得,倒是那時老師們自己打岔說起的故事,每每令人聚精會神起來,到現在有幾個還可以琅琅上口。 為了改善這個問題,我們希望打造一個讓大家安心發表言論、交流想法的環境,讓網路上的理性討論成為可能,藉由觀點的激盪碰撞,更加理解彼此的想法,同時也創造更有價值的公共討論,所以我們推出TNL網路沙龍這項服務。



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